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追溯生命軌跡-教師成長


图书基本信息
出版时间:2009-4
出版时间:山東教育出版社
作者:齊健 著
页数:249
书名:追溯生命軌跡-教師成長
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追溯生命軌跡-教師成長
内容概要
  《教師成長︰追溯生命軌跡》采取了案例敘述加理性分析的研究思路和編寫方式。我們基于對大量中小學教師專業成長個案的分析、梳理,初步總結、提煉出了關于教師成長的具有普遍性和規律性的10個關鍵詞,並以此分別作為《教師成長︰追溯生命軌跡》各章的主題;我們從山東省的中小學教師隊伍中,選取了10位正在成長和發展中的、各具一定代表性的中青年教師作為樣本,就其專業成長的軌跡進行了深度追溯和剖析。我們試圖以實證研究的方式,比較全面和有說服力地的揭示出對于教師實現專業成長與發展具有重要影響作用的關鍵性、規律性的因素,以供大家參考。  應當說明的是,書中分析的這10位教師,並非全是已經達到了較高專業化境界的所謂“名師”,其中有好幾位甚至還只是處于“小荷才露尖尖角”的狀態。但是,鑒于在他們已經走過的成長之路上,都留下了各具特點的成長腳印和多樣化的成長軌跡,頗具研究價值,是故將其納入了我們的視野之中。而對于未來,我們則衷心期望他們都能戒驕戒躁,扎實進取,“百尺竿頭,更進一步”。如此,相信他們終有一天定會真正步人“明師”的境界。我們期待著!  《教師成長︰追溯生命軌跡》系在本課題組全體成員分工研究的基礎上,最後由我整理、完成的。其中,李秀偉、路吉民、徐鐸厚、高翔四位同仁還提供了部分章節的文字素材。可以說,如果沒有他們前期的辛勤付出,《教師成長︰追溯生命軌跡》是不會得以順利完稿的。因此,從這個角度來說,《教師成長︰追溯生命軌跡》是我們這個研究團隊集體智慧和心血的結晶。在此,我謹向他們三年來對本課題研究工作的傾情投入,表示由衷地感謝!
书籍目录
思想是教師之魂(代序)前言教師,做生命的歌者引論 邁向明天的生命腳步第一章 作為一種勞動︰在創造中成長一、教師職業倦怠的現狀考察二、勞動是生命的必需三、徐治興︰一位鄉村教師的創造性勞動探求四、成長的幸福就在勞動創造之中第二章 作為一種事件︰喚起自我覺醒一、有沒有刻骨銘心二、成長在于由衷地感動過三、王波︰由感動中起步四、為每一位教師設計關鍵事件第三章 作為一種責任︰責任中傾注愛一、學生對教師的最大期盼二、愛,永遠在責任的背後三、朱國紅︰用心對待肩負的職責……第四章 作為一種追求︰追求文化氣度第五章 作為一種狀態︰研究中蘊含幸福第六章 作為一種思想︰至境止于至善第七章 作為一種執著︰堅守生命信念第八章 作為一種引領︰為生命起飛助力第九章 作為一種文化︰成長需要團隊第十章 作為一種超越︰生命發展無止境主要參考文獻後記
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