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農村留守兒童教育問題研究


图书基本信息
出版时间:2007-4
出版时间:四川教育
作者:周林
页数:234
书名:農村留守兒童教育問題研究
封面图片
農村留守兒童教育問題研究
内容概要
  農村留守兒童的教育是進城務工農民子女教育問題之一,是當前我國教育的熱點問題。 本書是四川省基層教育工作者和教育科學研究人員在留守兒童教育問題上長期開展合作研究的成果,對留守兒童成長環境中存在的問題作了認真的理論分析,並從“問題”、“措施”、“效果”三個方面介紹了南充市高坪區留守兒童的區域性經驗,在些經驗上,又結合了一些相關的優秀經驗,提出了更為根本的制度性措施。為搞好留守兒童工作提供了有效的經驗!
书籍目录
第一章 留守對農村兒童成長的影響一、農村留守兒童教育問題二、“留守”究竟使農村兒童遭遇了什麼三、農村家庭教育環境的重塑與代償四、留守兒童問題的教育發展意義第二章 南充市高坪區留守兒童問題素描一、農民工增多引發的留守兒童教育問題二、留守兒章的生存、教育、心理狀念第三章 留守兒童教育的區域行動經驗一、啟動留守兒童教育愛心工程二、探索留守兒童教育的多元模式第四章 留守兒童教育的區域效應報告一、留守兒童教育成長問題得到有效扼制二、教育資源優化率提高三、教師服務意識明顯增強四、學校得以持續、和諧發展五、社會影響進一步擴大第五章 留守兒童成長環境的學校重建一、留守兒童挑戰學校教育二、盡快建立農村學校心理健康教育工作體制三、關注留守兒童的閑暇時間四、培養兒童自我管理的能力第六章 留守兒童管理服務工作的制度設計一、留守兒童教育制度創新的基本框架二、建立農村小學、初中寄宿制教育制度三、建立關愛留守兒童的社會工作制度四、建立社區與學校共建農村新文化的合作機制五、建立多元協調的留守兒童工作運行制度六、從源頭上減少留守兒童的產生七、未盡的思考
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