首页 | 网站地图
首页 > 教育 > 教育之道

教育之道


图书基本信息
出版时间:2007-11-01
出版时间:安徽教育出版社
作者:程斯輝
页数:398
书名:教育之道
封面图片
教育之道
内容概要
  當《中國中青年教育學者自選集》第一輯十本專著放到我面前的時候,真是感慨萬千,興奮不已。回想1979年中國教育學會剛剛成立的時候,全國從事教育理論工作研究的只有四百多人。為了繁榮教育科學,當時我們呼呼恢復中央教科所、建立中國教育學會,得到鄧小平同志的批準。今天中國教育學會的會員已經發展到八十多萬人,全國博士授權點已有幾十個,一批中青年教育理論工作者已經成為教育科研的骨干。《中國中青年教育學者自選集》就是他們展示在我們面前的成果。怎不令人興奮!  改革開入以來,我國教育有了空前的發展,教育改革不斷深入。教育實踐呼喚著教育理論的指導。教育科學也有了很大的發展。但是,我們不能不看到,教育理論還遠遠不適應教育改革的需要。我們還需要努力,一方面要繼承和發揚我國優秀的教育傳統,另一方面要吸收外國先進的理論和經驗,但重要的是要深入我國的教育實際,總結我們自己的經驗,形成有中國特色的社會主義教育理論體系。《中國中青年教育學者自選集》為建設我國的教育理論體系作出了貢獻。
书籍目录
第一編 基礎教育之“根”試論基礎教育的本質促進基礎教育的均衡發展關于中小學收費及其管理的反思任重道遠︰減負的歷史回顧與反思關于加強薄弱學校建設的思考推進素質教育就是要遵循教育規律第二編 大學教育之“大”何謂大學之“大”高教改革要注意兩種傾向高等學校教師隊伍建設面臨的新問題高校新生與畢業生的教育高校招生考試改革的繼承與創新論建設大學城的幾個問題高等學校發展新趨向與高校領導第三編 研究生教育之“新”什麼是理想的研究生教育淺談我國研究生教育發展的戰略定位研究生培養模式研究的新視野構建研究生培養新機制第四編 學校教育之“力”學校教育的比較優勢與局限不應誤解學校教育論和諧課堂的構建一堂優質課的生成第五編 教育管理之“效”第六編 教師與學生之雙贏第七編 教育與社會之和諧後記
PDF格式资源下载

 

 


 
社會科學 PDF/TXT下载|社科圖書网 @ 2017