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青少年聾生的概念結構


图书基本信息
出版时间:2010-12
出版时间:暨南大學出版社
作者:李德高 著
页数:174
书名:青少年聾生的概念結構
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青少年聾生的概念結構
内容概要
  《青少年聾生的概念結構︰一項語言與認知關系的實驗研究》包括以下四個方面的內容︰概念聯系類型及其相互關系的理論框架、聾人的語言與認知研究現狀、青少年聾生概念聯系研究報告和青少年聾生語言與認知關系的討論。因此,本書的參考價值表現在以下四個方面︰  (1)概念聯系類型及其相互關系的理論與研究,主要介紹分類學聯系、主題關聯聯系和Slot-Filler聯系概念及其相互關系的理論與研究現狀。  (2)聾人的語言與認知研究現狀,主要介紹聾人手語的語言性本質、聾人書面語發展方面的研究進展,以及人們關于聾人在視覺與注意、工作記憶和概念與推理等獨特性方面的研究成果。  (3)青少年聾生概念聯系研究報告包括︰ヾ青少年聾生的分類學聯系概念中不同水平概念問聯系意識、概念邊界意識和基本水平概念典型性意識;ゝ青少年聾生的Slot-Filler和分類學聯系的相對意識傾向;ゞ青少年聾生的主題關聯聯系和分類學聯系的相對意識傾向;々青少年聾生的普遍概念聯系意識;ぁ文字、手語和圖片三種不同刺激呈現形式對青少年聾生概念認知活動的影響。  (4)在系統討論研究發現的基礎上,對青少年聾生語言與概念認知關系進行理論剖析,並根據聾人依賴視/知覺和手語的客觀現實,提出聾人語言教育中應該注意的一些建議性事項。
书籍目录
語言、思想和行為(總序)前言第一章 概念聯系一、概念聯系類型二、概念聯系發展的影響因素第二章 聾人的語言與認知一、聾人的語言二、聾人的認知第三章 研究假設、研究對象和實驗材料一、研究假設二、研究對象三、實驗材料第四章 分類學聯系概念中上、下位概念間聯系一、單詞聯想二、分類學聯系概念中上、下位概念間聯系判斷三、總的討論第五章 分類學聯系概念表征一、概念序列歸類二、錯誤記憶三、總的討論第六章 SF聯系和分類學聯系一、語義流暢性二、自由歸類三、總的討論第七章 主題關聯聯系和分類學聯系一、主題關聯聯系促進分類學聯系概念成員所屬類別判斷二、主題關聯聯系一分類學聯系迫選判斷三、總的討論第八章 SF聯系、主題關聯聯系和分類學聯系一、SF聯系和分類學聯系I二、主題關聯聯系和分類學聯系I三、SF聯系和分類學聯系Ⅱ四、主題關聯聯系和分類學聯系Ⅱ五、總的討論第九章 青少年聾生的語言與概念認知一、概念聯系二、信息加工三、總的討論參考文獻後記
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