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教育理論與實踐研究文集


图书基本信息
出版时间:2008-12
出版时间:電子科技大學出版社
作者:孔曉東 著
页数:259
书名:教育理論與實踐研究文集
封面图片
教育理論與實踐研究文集
内容概要
  《教育理論與實踐研究文集》從教育理論、教學教改、管理育人、教師教育、心理健康五個方面,比較全面而又有代表性地記錄和反映了我們在教育改革和發展的歷程中所作出的不懈探索。展現在我們面前的是一本反映江漢大學教育學院和武漢市中青年教育理論工作者專業委員會近年來在教育理論和實踐研究方面成果的文集。
书籍目录
教育理论篇影响基础教育课程改革成败的教育观念解析建构主义学习观及其教学启示浅析改革开放三十年中的教育公平问题面向素质教育的发展性学生评价论创造性人才及其培养浅论《教育漫话》的教育思想及现实意义新课程中的教师角色转换课程的绩效评价研究发达国家境外消费教育服务贸易竞争力的分析及对我国的启示惩罚之于教育的意义浅析学习设计规范的研究意义我国本科创业教育模式探讨教育投资与个人收益问题的探讨教学教改篇英语听、说教学观念与方法的再思考浅谈中学英语教学中的情感教育远程开放教育模式下英语教学中学生自主学习的几点思考掌握方法学会质疑加强中学生口语表达的对策研究小学生书写汉字能力培养探析新课标中作文要求的点滴探讨构建自主课堂实现教学创新——《米的认识》教学设计有感中国古诗词中数字的运用微探——由湖北省高考话题作文想到小学数学课程情感目标的追寻科学复习课教学的有效性新课程教学中口语交际训练的策略及技法小学黑白画教学探究多媒体在课堂教学中的运用浅谈实时交互性网络教育平台的设计与开发利用“好看簿”开展免费的网络教学让电脑开口说话:一款可调节语速的英文阅读程序管理育人篇对高校“管理育人”现实问题的探讨论高校教学管理工作如何坚持科学发展观推进新课程的学校管理更新教学管理理念创新人才培养模式试论人力资本理论指导的高等教育管理创新论市场经济条件下高校科研管理工作面临的挑战及其对策高校多媒体教室管理浅谈浅谈平衡记分卡的原理在幼儿园激励中的运用欣赏型德育——涵泳学校内涵发展高校构建和谐校园之我见人文关怀是大学生心理健康教育工作的绿色通道高校心理健康教育与德育工作整合的探讨大学精神的失落与重建浅谈高校心理健康教育与德育的关系以校园文化为切入点加强高校国防教育高校学生自我定位刍议——浅谈大学生六要技能关于大学生诚信教育的几点思考教师教育篇教师素质概念探析教师教育发展趋势的研究“免费师范生”教育成本分析——以湖北省大悟县为例优秀中小学校长素质探讨农村中学教师职业认同感的调查与思考高校心理健康教育教师职业素质初探试论农村中小学教师教育技术能力的培养中小学教师信息技术培训的实践探索关于农村教师普通话培训测试的思考地方本科院校教育技术学专业学生差异化培养过程设计普通话水平测试说话项评分细则影响因素探究谈谈中学教师口语艺术名师工作室——让教师成名成家的新路径探索心理健康篇正确认识和把握学生心理健康的标准试论人格特质对心理健康的影响大学生动机冲突的应对策略体育锻炼对中学生心理健康的积极影响浅谈自我意识少数大学生成长动力低迷与独立思考缺乏的应对策略试析家庭因素对大学生心理健康的影响大学生心理危机干预的策略大学生心理健康教育网站建设初探大学生人际交往双重价值观成因与对策探讨试析女大学生心理压力新时期大学生就业心理障碍及解决对策大学生就业焦虑的特点及其调适的有效方法心理健康与小学教育父母与高中生的亲子沟通浅谈对感觉统合失调儿童的训练体会及效果分析大学生消费心理与行为的调查研究
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