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中國教育


图书基本信息
出版时间:2003-9
出版时间:教育科學出版社
作者:丁鋼 編
页数:284
书名:中國教育
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中國教育
内容概要
  本輯包括“學術研究與交流、研究報告與評價、專題研究與討論”三大部分,主要對“基礎教育中的男生性別弱勢、高等教育中的學生區域流動、1900-1930年代的教會女子大學以及教師在教改中遇到的困境與策略”等問題進行了調查與研究。  本輯在研究方法上仍以教育敘事研究為主,在內容上注重將敘事理論與本土教育實踐相結合,富有典型性的案例和詳實的數據直觀生動地反映出了當前中國教育實踐中存在的熱點、難點問題,為國內外學者了解中國教育實況、探討中國教育發展提供了一個對話的中介和共享的學術平台。
书籍目录
学术研究与交流村落知识资源与文化权力空间——永宁拖支村的田野研究研究报告与评论以教育促进社会经济发展和民族文化传承:来自寻甸回族、彝族自治县六哨乡的研究报告农村教育难以承受的社会发展之重与项目一同成长:一位村中心完小校长的个案教育研究范式转换中的方法论困惑专题研究与讨论从“做课”看学校情境中教师的专业成长教育对话:生活质量与优质教育
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