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創新人才培養理念與模式


图书基本信息
出版时间:2007年11月
出版时间:江甦大學出版社
作者:尹家明
页数:348
书名:創新人才培養理念與模式
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創新人才培養理念與模式
内容概要
  《創新人才培養理念與模式》以高等學校培養創新人才、高等職業學校培養實用新型人才為話題,分六個部分進行論述。第一編“總論”,概述創新人才、實用新型人才培養的概念內涵、培養意義、培養理念、培養模式、培養機制、師資素質、評估體系。第二編“創新人才培養的目標定位”,主張創新人才尤其是實用新型人才培養要以市場需求為目標、以學生就業為導向、以產學研結合為基礎。第三編“創新人才培養的師資隊伍”,主張創新人才尤其是實用新型人才培養要有一支“素質優秀、結構優良、技術過硬、生產懂行、專兼結合、勇于創新”的“雙師型”師資隊伍。  第四編“創新人才培養的教學實踐”,主張創新人才尤其是實用新型人才培養要以人為本,堅持互動式、開放式、信息化、自主學習式的教學理念。  第五編“創新人才培養的管理實踐”,主張創新人才尤其是實用新型人才培養要加強學生工作管理,落實人文關懷,完善高職教育法律、法規建設。  第六編“創新人才培養的環境實踐”,主張創新人才尤其是實用新型人才培養要創建相應的校園文化環境、營造學生宿舍文化,發揮高校圖書館功能。  全書分析細致,探討深刻,學術生強,研究成果居國內領先水平。
书籍目录
第一編 總論一、創新人才、實用新型人才的概念內涵二、創新人才、實用新型人才的培養意義三、創新人才、實用新型人才的培養理念四、創新人才、實用新型人才的培養模式五、創新人才、實用新型人才的培養機制六、創新人才、實用新型人才的師資素質七、創新人才、實用新型人才的評估體系第二編 創新人才培養的目標定位一、創新人才的培養目標與不同定位二、創新人才人文素質的需求與構建三、創新型實用人才的智能結構探析四、創新型實用人才的職業道德目標五、必須加大實用型人才的培養力度六、高等教育創新以人才培養為中心七、高職教育發展目標中的幾個問題八、高職教育發展目標、方向及對策第三編 創新人才培養的師資隊伍一、高校教師素質內涵及其提高途徑二、創新人才培養與創造性師資建設三、創新型實用人才培養的師資要求四、應用型人才培養的雙師素質建設五、高職院校師資建設的目標與對策六、高校青年教師職業道德建設研究七、遠程教育創新型師資隊伍的培養八、高職院校師資培養的國內外比較第四編 創新人才培養的教學實踐一、高職院校教育教學理念創新研究二、高職教育教學模式的創新性思路三、高職教學方法與學習方式的改革四、高等學校教學計劃的創新性研究五、高校教學的質量標準與監控體系六、高職教育的專業特色架構與建設七、高職院校的課程改革與教材建設八、高校實踐教學加強實習基地建設九、雙證課程的體系改革與品牌建設第五編 創新人才培養的管理實踐一、高校學生管理意義、內容與途徑二、人文關懷與實用人才的創新素質三、親情管理與創新型實用人才培養四、學生管理工作新形勢下的新對策五、用科學發展觀指導學生管理工作六、高職教育法律、法規建設的研究第六編 創新人才培養的環境實踐一、校園文化環境與實用人才培養二、後勤保障工作與創新人才培養三、高職院校學生宿舍文化的建設四、高職院校應加強藝術教育內容五、高校圖書館培養創新人才策略六、圖書館員在創新教育中的作用參考文獻後 記
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