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社會科學基礎知識


图书基本信息
出版时间:2012-6
出版时间:高等教育出版社
作者:劉海燕 編
页数:329
书名:社會科學基礎知識
封面图片
社會科學基礎知識
内容概要
  《社會科學基礎知識(第2版)》是教育部推薦的中等職業學校學前教育專業教學用書。  全書分13單元,按單元、課時體例編排,共計128課時。對中學生需要了解的社會科學中涉及的關于人生哲學、人格美學做了概要的介紹。重點是高中階段需要系統了解的歷史和地理知識。每一單元按內容設計有“思辨角”、“探究室”、“操作台”、“資料窗”、“書寫台”等,以便于學生的學習記憶和練習復習。本次修訂力求體現新課改的理念、強化教材的時代性和創新性,努力為中等職業院校學生成為合格公民和具有良好素質的專業人才打下基礎。  本書適用于中等職業學校學前教育專業的學生,也可供中職藝術類專業的學生使用。
书籍目录
第一單元 走進社會科學1.1 社會科學概述1.2 中等職業學校的學生應學好社會科學知識1.3 社會科學與人生的價值1.4 社會科學與人格培養第二單元 政治制度史2.1 古代中國的政治制度2.2 近代中國的民主革命2.3 現代中國的政治建設與祖國統一2.4 古代希臘羅馬的政治制度2.5 歐美資產階級議會制度的確立與發展2.6 從科學社會主義理論到社會主義制度的偉大實踐第三單元 經濟發展史3.1 中國古代經濟的基本結構與特點3.2 近代中國經濟結構的變動與資本主義的曲折發展3.3 有中國特色的社會主義建設道路3.4 新航路開闢、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發展3.5 羅斯福新政與資本主義運行機制的調節3.6 甦聯的社會主義經濟建設3.7 經濟全球化趨勢第四單元 思想文化史4.1 中國傳統文化主流思想的發展4.2 古代中國的科學與文化4.3 近代中國思想解放的潮流4.4 20世紀以來中國重大思想理論成果4.5 現代中國的科學技術與文化4.6 西方人文主義精神的起源及其發展4.7 近代以來世界的科學歷程4.8 19世紀以來的世界文學藝術第五單元 對外交往5.1 中國古代的對外交往5.2 近代列強的侵略與中國人民的反抗5.3 現代中國的外交關系5.4 凡爾賽一華盛頓體系5.5 第二次世界大戰後的國際關系第六單元 地理環境保護和資源的利用6.1 宇宙資源的利用和宇宙環境保護6.2 氣候資源6.3 大氣環境問題6.4 海洋資源利用6.5 海洋環境保護6.6 陸地環境組成6.7 陸地自然資源……第十單元 旅游活動第十一單元 人口、種族和宗教第十二單元 糧食問題和資源問題第十三單元 環境問題和可持續發展
章节摘录
  隨著人類的發展、人類社會的形成、組織結構的日趨復雜、生產生活的多樣化,人們之間友好相處、彼此協作就顯得更為重要了。因為,人類愈是向高級階段發展,社會愈文明,科技愈發達,人們走向聯合、協作、團結的可能性就愈大,人們更須有意識地注意協調人際關系,加強自身修養,維護社區環境,投身公益事業。這時的人們已清楚地認識到,單個人是不能孤立地生存的,假如個人脫離社會,他就無法生存下去,更談不上發展。只有"我為人人"才會有"人人為我"的圓滿結局,自己才會有生活在氣氛融洽、環境幽雅的社會環境中,自己的個人生活才會有輕快的歌、舒心的笑、柔和的風、明媚的陽光和芬芳的花朵。第三,人與社會的融洽關系是人類存在的核心內容。人是社會性的動物,正是因為有了人的存在及其走向聯合,才有了人類社會的誕生和發展。人類社會並不是人在數量上物理性的簡單相加,它是包括政治、經濟、文教、科技、道德、倫理等在內,融人員結合形式、勞作組織形式、人際組合關系、各種規章制度等為一體的一種組織形式。它涉及政治、經濟、文化、道德等方面;統領生產、交換、分配、消費等環節;融入獎懲、刺激、競爭、利益等機制;涵蓋工作、學習、娛樂、修養等層面,是人類發展的制高點。人是社會的主體、主要活動者。個體的人既有離不開社會的一面,又有和社會發生矛盾而存在的一面,正是在出現矛盾、解決矛盾的運動過程中,人與社會的關系趨于和諧,進而推動社會的發展,也才賦予人的存在方式以豐富的內涵和眾多的形態,每個人才可以按著自己的心理、生理、社會等多方面需求找到適宜自己生存的一方天地和具體方式。
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