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王陽明教育思想研究


图书基本信息
出版时间:2008-12
出版时间:西南交通大學出版社
作者:余文武
页数:264
书名:王陽明教育思想研究
封面图片
王陽明教育思想研究
内容概要
  《王陽明教育思想研究》基于對王陽明原著與陽明學研究的現有成果,集中探討了陽明教育思想方面的重要內容。重點陳述了陽明的學問事功與講會活動、教育目的論、教育主張、德育思想、教育方法與教育內容,以及社會教育與蒙學教育。作者對于文獻的理解多有新見,內容呈現亦有其內在邏輯,文字表述堪稱簡潔流暢。《王陽明教育思想研究》既可作為陽明學研究的參考書目,亦可作為大學通識教育的泛讀課本。
书籍目录
導論第一章 學問、事功與講會第一節 陽明家世第二節 學問事功第三節 講會活動第二章 教育目的論第一節 學為聖人第二節 明人倫第三節 學以去其錯蔽第三章 教育主張第一節 立志第二節 勤學第三節 改過第四節 責善第四章 德育思想第一節 知行合一第二節 致良知第三節 四句教本義第五章 教育方法與教育內容第一節 教育方法第二節 教育內容第六章 社會教育與蒙學教育第一節 社會教育第二節 蒙學教育結語附錄答顧東橋書答聶文蔚(第二書)訓蒙大意示教讀劉伯頌等教約大學問教條示龍場諸生萬松書院記稽山書院尊經閣記重修山陰縣學記示弟立志說示徐日仁應試客坐私祝參考文獻後記
章节摘录
  第一章 學問、事功與講會  鳳凰衛視中文台《開卷八分鐘》的主持人何亮亮就《王學之魂》等書曾有過一個精彩的點評。他說︰新加坡的教育當局,當年在傳播儒學教育的時候,首先定的就是孔子,之後有四人︰孟子、荀子、朱子和王陽明。但是何亮亮認為王陽明在內地受到的關注程度還遠遠不夠,2008年是王陽明龍場悟道500周年,貴陽學者的著述既可以稱作是紀念的先聲,又可以算作是反思的結晶。其中何亮亮在其節目中的以下言談內容清楚地表明,“今天的中國還需要王陽明”。  福田首相訪問中國,特地趕到山東曲阜去參拜孔子,可以看出日本的這些精英正在想從文化方面,重新跟中國建立一個共同的價值觀念,而且共同的價值觀念,很重要的就是王陽明的學說。在日本,日本大家公認的就是“陽明之學”。“陽明之學”對于當時日本決心改革變法的志士仁人來說,是思想上一個非常重要的武器。  現在我們講要建設和諧社會,我們講和諧社會、人跟自然的關系、社會人跟人的關系……其實,哲學家們都認為,王陽明很早就已經觸及了這個問題,甚至可以說他解決了這個問題。這也就是為什麼要再次重復杜維明先生之話︰“五百年來在東亞,儒家思想的源頭活水就在王陽明”。ヾ  ……
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