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人文精神與意義探尋


图书基本信息
出版时间:2008-1
出版时间:中國藏學出版社
作者:陸士楨
页数:231
字数:246000
书名:人文精神與意義探尋
封面图片
人文精神與意義探尋
内容概要
自1990年代開始,“人文精神”成了大陸學界關注的話題。此後,“人文精神”逐漸成為一個流行語,頻繁出現在各種文化和教育的口號中。人文精神既是一個引人人勝的話題,更是一個無限開放的思想平台。讓我們悠閑地打開眼前這本書,以耐心和寬容來聆听來自不同學科的聲音,放飛我們的心靈,共同去分享彼此對于生命意義的探尋,對于歷史人物的感懷,對于身心和諧、人際和諧、人與自然和諧的美好向往……   與此相應,在加強人文教育的研究和管理方面,我們應當充分顧及人文學科的特點,努力從日常生活的點滴修養中去培育人文精神,避免讓人文課程又蛻變為數字的簡單疊加,避免用一般的科研標準來簡單裁斷人文學術成果。比如,在高校中籠統地提倡教學與科研並重,並將人文學術簡單納入了科研範疇,是不太準確的。這種提法本身不合乎人文學科的學科特性,在實踐上容易導致對于人文學術獨特性的漠視,導致對人文學術成果的偏頗評價。與自然科學研究和社會科學研究相比較,人文學術更強調對精神價值的體悟和探索,這種探索可能由于每位探索者的不同學術個性而帶有強烈的個性色彩。因此,在保證程序公正和數字公正的同時,是否考慮建立一種比較適合評價人文學術的特殊制度,作為對一般科研評價體系的補充,以應對那些超出一般科研評價體系之外的、為人文學術所獨有的問題。    人文精神既是一個引人人勝的話題,更是一個無限開放的思想平台。讓我們悠閑地打開眼前這本書,以耐心和寬容來聆听來自不同學科的聲音,放飛我們的心靈,共同去分享彼此對于生命意義的探尋,對于歷史人物的感懷,對于身心和諧、人際和諧、人與自然和諧的美好向往……
书籍目录
前言 人文精神与意义探寻一 人文精神的哲学反思  社会科学:科学还是人文? 肖峰 从科学走向人文:三种模式的比较 肖峰 哲学的可说与不可说 王义军 关于“Humanism”的两种解释及其翻译 赖辉亮 重评列夫·托尔斯泰的人道主义思想 雷永生二 人文精神与知识分子 剖析俄罗斯之魂——论别尔嘉耶夫的俄罗斯文化研究 雷永生 论知识分子和人文理念的建构——以“士”为基础的 考察 陆玉林 全球化与中国知识分子的认同的危机 孟登迎 艺术良心:文学创作的“通灵宝玉” 王东成 “人格说”在文学理论中的现代性转化 于闽梅三 人文精神的培育 论两种教育的融合 肖峰 大学人文教育的学科特性 孟登迎 略论文化素质的价值、内涵及其建构 王东成 论文科高校的逻辑教学与思维素质培养 谷振诣 外语教育中的文化教学 张子宏四 历史与文艺中的人文守望 “少年中国”的追求和失落——简评少年中国学会 吴小龙 章乃器:不是匆匆过客 邢小群 论司马迁价值评价的片面性 刘国民 论中国社会主义青年团与非基督教运动的关系 薛晓建 史铁生:残障生存与个体精神旅程的哲理叙述 梁鸿 平民的歌者——试析黄建新都市电影 楚卫华
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