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研究性學習的理想與現實


图书基本信息
出版时间:2004-12
出版时间:上海科技教育出版社
作者:張華主
页数:251
字数:245000
书名:研究性學習的理想與現實
封面图片
研究性學習的理想與現實
内容概要
從歷史的角度考察綜合實踐活動的課程價值,從哲學、心理學、教育學等維度探尋綜合實踐活動的理論基礎,並對我國目前開展的綜合實踐活動教學作理性分析。
书籍目录
总序 综合实践活动课程的问题与意义导言 走向学习哲学第一部分 憧憬理想  第一章 研究性学习的本质  第二章 研究性学习与生活  第三章 研究性学习与知识  第四章 研究性学习的心理学意蕴  第五章 研究性学习的实施  第六章 研究性学习的评价  第七章 研究性学习的历史、现状与未来  第八章 研究性学习的课程与教学论意义  第九章 研究性教学第二部分 理解现实  第十章 我国普通高中研究性学习课程现状研究报告  第十一章 上海市普通高中研究型课程研究报告  第十二章 主动作业——美国芝加哥大学实验学校研究性学习活动历史研究  第十三章 追求卓越——美国芝加哥大学实验学校研究性学习活动现状考察第三部分 附录  教育部关于印发《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》的通知  《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》
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