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統計基礎與方法


图书基本信息
出版时间:2009-09-01
出版时间:中國財政經濟出版社
作者:張舉剛 編
页数:300
书名:統計基礎與方法
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統計基礎與方法
内容概要
  《教育部高職高專規劃教材︰統計基礎與方法(第3版)》在編寫過程中按照“高職高專教育要面向生產、建設、管理、服務第一線培養技能型、應用型人才的基本要求”來構築教材體系,突出了以下幾個特點︰  1.在指導思想上依據高職高專教育的培養宗旨和人才培養模式的基本特征,圍繞經濟管理職業崗位群的要求,以全面素質教育為基礎、以能力為本位、以培養學生綜合能力特別是創新能力和實踐能力為主線,兼顧學生後續發展的教學思想,來構築教材的內容體系。  2.著力于學生統計調查與分析的綜合能力培養,提高其運用統計理論分析,解決生產、經營、管理中實際問題的能力。  3.注重基本理論、概念表述的完整性和準確性,注重理論聯系實際,深入淺出地介紹各種實用的統計分析方法、技能。具有較強的可操作性。比較適合高職高專學生的水平。  4.堅持了實用性與前瞻性的統一。高職高專教育屬于大眾化教育,旨在培養適應我國當前經濟條件下生產、經營、管理、服務崗位第一線需要的具有綜合能力的高等技術應用型專門人才。因此,該教材突出了針對性和實用性。同時,也兼顧了經濟管理崗位群發展和學生後續發展的需要。適當介紹了一些定量分析的最新技術和方法。
书籍目录
第一章 緒論內容提示第一節 統計的產生和發展第二節 統計的研究對象和方法第三節 統計的任務、職能及統計工作過程第四節 統計中的幾個基本概念思考與練習第二章 統計調查內容提示第一節 統計調查的意義與種類第二節 統計調查方案與問卷設計第三節 統計報表第四節 專門調查思考與練習第三章 統計整理內容提示第一節 統計整理的一般問題第二節 統計分組第三節 統計匯總第四節 統計表與統計圖思考與練習第四章 總量指標與相對指標內容提示第一節 總量指標第二節 相對指標第三節 總量指標和相對指標的應用思考與練習第五章 平均指標內容提示第一節 平均指標的意義第二節 算術平均指標第三節 調和平均指標第四節 幾何平均指標第五節 中位數與眾數第六節 計算和應用平均指標的原則思考與練習第六章 標志變異指標內容提示第一節 標志變異指標的意義第二節 全距、四分位差和平均差第三節 標準差和標準差系數思考與練習第七章 時間數列內容提示第一節 時間數列的意義與種類第二節 時間數列的常用指標第三節 時間數列的動態平均指標第四節 時間數列變動規律的趨勢分析思考與練習第八章 統計指數內容提示第一節 統計指數的一般問題第二節 綜合指數第三節 加權平均數指數第四節 可變構成指數第五節 指數體系與因素分析第六節 指數數列思考與練習第九章 抽樣調查基礎內容提示第一節 抽樣調查的意義第二節 總體和樣本第三節 抽樣調查的數理基礎第四節 抽樣推斷的方法思考與練習第十章 抽樣組織內容提示第一節 抽樣方案設計與抽樣框的編制第二節 簡單隨機抽樣第三節 等距抽樣第四節 類型抽樣第五節 整群抽樣第六節 多階段抽樣思考與練習第十一章 相關分析與回歸分析內容提示第一節 相關與回歸分析的意義第二節 相關分析第三節 一元線性回歸分析第四節 應用相關與回歸分析應注意的問題思考與練習第十二章 Excel在統計中的應用內容提示第一節 用Excel進行抽樣第二節 用Excel進行統計整理第三節 用Excel計算描述統計量第四節 用Excel進行時間序列分析第五節 用Excel進行指數分析第六節 用Excel進行參數估計和假設檢驗第七節 用Excel進行相關與回歸分析第八節 用統計軟件進行預測思考與練習附錄附錄1 正態分布概率表附錄2 隨機數字表附錄3 F公布臨界值表(a=0.01)附錄4 t分布臨界值表附錄5 檢驗相關系數1=0的臨界值(ra)表附錄6 D.W檢驗表參考文獻
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