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體育人類學研究方法


图书基本信息
出版时间:2009-7
出版时间:黃河水利出版社
作者:王躍 主編
页数:199
书名:體育人類學研究方法
封面图片
體育人類學研究方法
前言
體育科學是一門新興的、正在發展的綜合科學。1992年由國家技術監督局發布的我國《學科分類代碼》中,把體育科學列為一級學科,列入人文、社會科學類。體育科學研究經歷了由樸素的科學思想到現代科學的應用這一發展過程。無論是在提高競技運動水平方面,還是促進青少年德、智、體全面發展和保持人類健康、防治疾病等方面都形成了體育科學的專門知識體系。特別是在21世紀,分析探討體育科學研究方法的發展趨勢,對于指導體育科學研究的理論與實踐具有現實意義。高等院校肩負著人才培養的重任,人才培養更是成為各項工作的重中之重。全國各高校、科研院所,紛紛啟動了人才培養工程,以盡可能優惠的政策和優良的條件來促進人才的健康成長。人才的共性之處在于學識、能力。能力的提高在于實踐,學識的提高在于學習和研究。因此,《體育人類學研究方法》是根據鄭州大學體育系研究生逐年增加和提高體育系研究生科研能力及全民普及人類學研究方法與知識而編寫的,可作為體育人文專業研究生學習體育科學研究方法的教材之一,也是體育教育與訓練專業研究生學習體育科學研究方法的輔助教材。全書共分十三章,由王躍教授編寫提綱,共有十二位作者參與了編寫及審閱工作,並在其指導下完成了編寫任務。各章節編寫人員如下︰王躍撰寫了前言、目錄,劉鵬啟編寫了第一、二章及參考文獻,張枝梅編寫了第三、四、七章,王鑫編寫了第五、六章,于洋編寫了第八、十、十一章,左曉東編寫了第九、十三章,宮懷宇編寫了第十二章138∼174頁,徐亮編寫了第十二章175∼189頁。鄧瑞、邢小志、索峰、常青主要負責《體育人類學研究方法》稿件的審閱。由于人類學研究方法在體育科學研究中的研究成果較少,很難找到體育人類學研究的優秀成果與廣大讀者分享,同時作者理論水平有限,每一章節的設計都是新的嘗試,帶有探討性,書中難免存在一些不足之處,希望讀者和有關專家批評指正。在某些章節作者部分引用和借鑒了有關著作的內容與成果,在此向這些成果的原創者表示感謝。而且,其中部分已做了改動。《體育人類學研究方法》的問世得到了鄭州大學體育系研究生辦公室和鄭州大學體育系領導的關心與支持,在此一並致謝。
内容概要
人類學(Anthropology)一詞來源于希臘,Anthropos(人)和Logos(科學),意思是關于人的科學。因此,人類學一詞在西方文獻中很早就具有了雙重含義,一方面是關于人類體質的科學,另一方面是關于人類精神的科學。本書分為十三章,重點介紹人類學的概念與分類,體育人類學的概念、發展史、研究方法及其與其他學科的關系,人種志研究的概念、方法、特點及信度與效度,人類學田野調查的程序、準備工作、技術和方法、資料整理和分析及其報告的撰寫,體育人類學調查案例,中國台北的田野調查方法。本書可作為體育人文專業研究生學習體育科學研究方法的教材,也可作為體育教育與訓練專業研究生學習體育科學研究方法的輔助教材。
书籍目录
前言第一章  人类学             第一节 人类学的概念          第二节 人类学的分类      第三节 体育人类学与人类学的分科     第二章  体育人类学           第一节 体育人类学的概念        第二节 体育人类学与其他学科的关系     第三节 体育人类学的发展史       第四节 体育人类学的应用及其意义   第三章  人种志研究的概念、方法与特点       第一节 人种志研究的基本概念       第二节 人种志的研究特点        第三节 我国人种志研究的发展现状      第四节 人种志研究的方法         第五节 人种志研究的优缺点    第六节 人种志研究方法研究体育教学过程的借鉴与思考  第四章  人种志研究的信度与效度         第一节 人种志研究的信度        第二节 人种志研究的效度        第三节 提升质的研究的可信性(内在效度)的方法   第五章  体育人类学的研究方法        第一节 体育人类学的研究理论与方法的概述     第二节 体育人类学的理论模式      第三节 体育人类学的方法学      第六章  人类学田野调查           第一节 人类学中的田野工作传统       第二节 人类学田野调查的程序    第三节 田野调查的伦理问题       第七章  田野调查的准备工作        第一节 确定调查主题          第二节 选择调查点           第三节 阅读相关资料          第四节 制订田野调查方案和提纲      第五节 其他准备工作        第六节 预调查         第八章  人类学田野调查技术         第一节 个体访谈          第二节 问卷调查法         第三节 座谈会方法         第四节 观察方法          第五节 文献法           第六节 口述史方法         第七节 影像技术方法      第九章  快速了解调查点概况——PRA       第一节 PRA的概念         第二节 PRA的工具包        第三节 PRA的优势及其适用范围       第四节 对PRA调查者的要求    第十章  人类学田野调查资料整理和分析      第一节 人类学田野调查日记       第二节 田野调查资料分类和审查       第三节 田野调查资料的分析       第四节 处理田野调查资料的误差     第十一章  田野调查报告的撰写        第一节 田野调查报告的类型和特点      第二节 田野调查报告的写作要求     第十二章  体育人类学调查案例      第十三章  中国台北的田野调查方法介绍      第一节 什么是田野调查         第二节 谁需要做田野调查        第三节 田野调查在收集什么资料       第四节 田野调查前的准备工作      第五节 田野调查工作实务        第六节 田野调查数据处理      参考文献
章节摘录
插图:第一章 人类学 第一节 人类学的概念人类学(Anthropology)——词来源于希腊,Anthropos(人)和Logos(科学),意思是关于人的科学,最先使用这个名称的是亚里士多德(Aristoteles,公元前384~前322年)。当时,他主要研究人的精神本质。 “人类学”被用来说明人的体质构造,首先见于玛格努斯·洪德(Magnus Hundlt)写的《人类学——关于人的优点、本质、特征和人体的成分、部位及要素》一书(1501年刊印于莱比锡)。这是一部纯粹的解剖学著作,他把这本研究人体解剖学和生理学的书命名为人类学,并最早使用“人类学”这个名称。l533年意大利人加里阿佐·卡佩尔所著的《人类学》或《人类学本质论考》一书中,包含了有关人类个体变异的资料。l594年,卡斯曼出版了《人类心理学》(也称《人类精神论》),接着又写了该书的第二卷《论系统描述中的人体构造》。因此,人类学一词在西方文献中很早就具有了双重含义,一方面是关于人类体质的科学,另一方面是关于人类精神的科学。过去,人们一直把人类学只当做人类自然史,直到l863年英国创立伦敦人类学会,人类学才包括了文化研究。1871年又把专门研究体质的那部分称为体质人类学。1879年,美国创立华盛顿人类学会。在1901年美国国立博物院报告中,何尔默(N.H.Holmes)开始把人类学分为体质人类学与文化人类学两部分。
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《體育人類學研究方法》是由黃河水利出版社出版的。
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