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中國民族理論研究二十年


图书基本信息
出版时间:2000-12
出版时间:中央民族大學出版社
作者:金炳鎬
页数:587
字数:510000
书名:中國民族理論研究二十年
封面图片
中國民族理論研究二十年
内容概要
十一屆三中全會以來的20年(1978-1998),是中國民族理論大發展的20年。在這20年里,中國民族理論最大的突破是鄧小平有中國特色社會主義民族理論的形成,最大的成就是在鄧小平民族理論指導下出現了中國民族工作的“黃金時期”。同時,這一時期是中國民族理論真正實現理論突破和發展的時期,是中國民族理論真正展開全面研究和發展的時期,是中國民族理論真正完善和確立學科體系的時期。本書就以中國民族理論發展20年作了簡要回顧和總結。
作者简介
金炳鎬,中央民族大學教授、博士生導師、民族學與社會學學院副院長、民族理論與民族政策教科部主任、民族理論與民族政策研究所所長、中國民族理論學會副會長兼秘書長。從1993年開始享受國家有突出貢獻專家的政府特殊津貼。已在國內外出版學術著作(包括合著)22部、發表
书籍目录
緒論 中國民族理論發展20年  一、民族理論的理論突破和發展   二、民族理論的全面研究和發展  三、民族理論學科的完善和發展  四、民族理論跨世紀研究任務  五、民族理論跨世紀發展展望第一章 毛澤東民族理論研究  一、毛澤東民族、民族問題理論研究  二、毛澤東解決中國民族問題的理論和政策研究  三、毛澤東民族工作原則、方法研究  附︰李維漢民族理論論述研究第二章 周恩來民族理論研究  一、周恩來民族理論研究概況  二、周恩來民族理論內容、特點研究  三、周恩來民族發展思想研究  四、周恩來民族平等、民族團結思想研究  五、周恩來民族區域自治思想研究  六、周恩來民族工作實踐及方法研究第三章 鄧小平民族理論研究  一、鄧小平民族理論體系研究  二、鄧小平民族理論內容研究  三、鄧小平民族工作思想研究第四章 中國共產黨第三代領導集體民族理論研究  一、中國共產黨第三代領導集體民族理論體系研究  二、中國共產黨第三代領導集體民族理論主要內容研究  三、中國共產黨第三代領導信體民族工作實踐研究第五章 民族理論學科建設研究  一、民族理論學科建設研究概況  二、民族理論學科的創立和發展  三、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論中的民族理論  四、民族理論學科的特有概念、範疇  五、民族理論學科的地位、研究對象和內容、範圍  六、民族理論學科的任務、職能和性質、特色  七、民族理論學科的研究方法、體系構架  八、構建民族理論學科理論體系的實踐第六章 民族概念研究  一、80年代以前的民族概念研究  二、80年代的民族概念研究  三、90年代的民族概念研究  四、20年來民族概念研究的特點第七章 民族形成問題研究  一、80年代以前的民族形成問題研究  二、80年代前期民族形成問題研究的恢復與展開……第八章 民族結構與民族屬性研究第九章 民族素質研究第十章 民族意識研究第十一章 民族發展理論研究第十二章 民族問題研究第十三章 民族關系研究第十四章 民族政策理論研究第十五章 民族平等和民族團結研究第十六章 民族區域自治研究附錄一 20年民族理論研究專題論文索引(1978.12-1998.12)附錄二 20年民族理論與民族政策大事記(1978.12-1998.12)後記
章节摘录
  2.關于周恩來民族團結思想的研究  陳立旭認為,周恩來提出了有關民族團結的一系列獨到的理論觀點。主要是︰在民族團結的基本精神方面,主張和致力各民族人民大團結,就是要在歷史上各民族密切聯系的基礎上實行新民主主義,反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義,建立一個獨立、民主、和平、統一和富強的新中國,使中華人民共和國成為各民族友愛合作的大家庭。在關于民族團結的基礎方面,強調建設社會主義祖國就是各族人民團結的共同基礎和共同目標,有了共同目標,各族人民才能認識到他們的共同利益,才能在前進的道路上攜起手來。在關于實現民族團結的條件方面,周恩來談了三種觀點︰其一,反對中華民族內部的公敵和中華民族外部的帝國主義;其二,在各民族人民內部反對大漢族主義和地方民族主義;其三,做好維護民族團結的各種具體工作。在關于實現民族團結的意義方面,一是共同對敵,不給敵人分裂祖國以可乘之機;一是建設現代化的社會主義國家,使各族人民擺脫貧窮落後狀態。在實行民族團結的基本原則方面,堅持走社會主義道路,堅持維護祖國統一ヾ。  馬曉麗認為,周恩來提出加強民族團結的意義有兩個︰一是只有加強民族團結才能保證不受帝國主義的侵侮;一是只有加強民族團結才能擺脫貧困落後的狀況。  尕寶英認為,周恩來提出了各民族互相依存、互相幫助、團結合作是認識和解決我國社會主義民族關系問題的出發點和基本原則,並根據我國各民族經濟發展的特點闡述了各族人民互相依存、互相幫助、團結合作的必要性和重要性。
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