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現代教育與心理統計技術/當代教育新理論叢書


图书基本信息
出版时间:2004-4
出版时间:江甦教育出版社
作者:溫忠麟,邢最智 著
页数:351
书名:現代教育與心理統計技術/當代教育新理論叢書
封面图片
現代教育與心理統計技術/當代教育新理論叢書
前言
近年來,我國的教育理論研究取得了長足的發展,不少出版社陸續出版了一批各具特色的教育理論著作,初步形成了“百花齊放,百家爭鳴”的良好局面。為進一步推進我國教育理論研究,繁榮教育理論著述,促進教育事業的健康發展,並為此提供一些切實可行的理論依據,江甦教育出版社決定出版一套以爬梳整理、分析研究當代教育新理論為主題的“當代教育新理論”叢書,這是一件令人欣慰和鼓舞的事。這套叢書以“面向現代化,面向世界,面向未來”為指導思想,以“新”為基本出發點,以教育新學科、新論點為主要內容,力求反映當前世界教育理論的研究方向,有益于我們開闊視野,啟迪思路,對我國當前教育改革和發展的一些亟待解決的問題也有所思考和回答。各本著述力求相對成熟,自成體系。我們編纂這套叢書,希望能反映目前國內外教育理論方面的最新研究成果,並能聯系我國教育改革的實際,體現中國特色。我們還希望這套叢書既能體現嚴謹學風,具有較高的學術性,又有生動、活潑的文風,具有較強的可讀性。這些願望是否能變成現實,待這套叢書陸續出版後,敬請專家和廣大讀者加以評說。我們相信,這套叢書對促進我國的教育事業和教育科學研究的健康發展,將會產生積極的影響。
内容概要
  《當代教育新理論叢書︰現代教育與心理統計技術(新世紀版)》以“面向現代化,面向世界,面向未來”為指導思想,以“新”為基本出發點,以教育新學科、新論點為主要內容,力求反映當前世界教育理論的研究方向,有益于我們開闊視野,啟迪思路,對我國當前教育改革和發展的一些亟待解決的問題也有所思考和回答。
书籍目录
第一章 概論一 定量分析在教育與心理研究中的應用二 教育與心理統計的現代發展三 教育與心理統計技術的主要內容第二章 基礎統計一 幾個基本概念二 統計資料的來源三 概率基礎四 統計量及其分布五 參數估計六 假設檢驗第三章 相關分析一 引言二 相關系數三 可用皮爾遜相關系數公式計算的相關系數四 其他相關系數五 多個等級變量相關程度的度量六 測量的信度第四章 回歸分析一 引言二 一元線性回歸分析三 一元回歸分析SPSS操作例解四 多元線性回歸分析五 多元回歸分析SPSS操作例解第五章 方差分析一 引言二 單因素方差分析三 兩因素方差分析四 重復測量實驗設計的方差分析五 多元方差分析第六章 因子分析一 引言二 因子分析的基本原理三 因子分析過程四 因子分析SPSS操作例解五 主成份分析SPSS操作例解第七章 聚類分析一 引言二 聚類分析的基本原理三 系統聚類SPSS操作例解四 快速聚類五 變量聚類第八章 判別分析一 引言二 兩個總體的判別分析原理三 兩總體判別的SPSS例解四 多個總體的判別五 多總體判別的SPSS例解附錄A SPSS for Windows操作入門一 數據文件的建立二 數據的初步處理三 數據變換附錄B 利用中文Excel進行統計分析一 學生成績統計二 分類匯總三 多維匯總四 描述統計五 直方圖和頻數分析六 相關系數七 假設檢驗八 回歸分析九 方差分析十 x2檢驗主要參考文獻索引
章节摘录
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