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安全心理學


图书基本信息
出版时间:2004-5
出版时间:化學工業出版社發行部
作者:邵輝
页数:238
书名:安全心理學
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安全心理學
前言
安全心理學是在心理學與安全科學的基礎上,結合多種相關學科的成果而形成的一門獨立學科。本教材以科學、新穎、實用為原則,研究勞動生產中各種與安全相關的心理現象,探討心理過程、個體心理特征與安全的關系,人-機-環系統對勞動者心理的影響,心理-行為模式在安全工作中的作用,提出安全管理的對策與預防事故的措施。最後,對安全心理學實驗,實驗方法及實驗儀器作了扼要介紹。本書在風格上力求簡明與趣味性相結合,語言簡練、案例生動。  安全心理學是在心理學和安全科學的基礎上,綜合多種相關學科的成果而形成的一門獨立學科。它是一門應用心理學,也是一門新興的邊緣學科。它研究勞動生產過程中人的心理特點,探討心理過程、個體心理特征與安全的關系,人-機-環系統對勞動者的心理影響,心理-行為模式在安全工作中的作用,提出安全管理的對策和預防事故的措施。它是安全工程專業應該選修的專業課程,也可作為非安全工程專業安全素質教育的選學課程。 《安全心理學》教材力求做到︰ 1在內容上力求科學性、系統性、基礎性和前沿性教材從科學角度來討論在勞動生產過程中的各種與安全相關的心理現象,應用心理學的原理和安全科學的理論,說明安全心理學的知識結構,論述安全心理學的基本概念、基本理論、基本規律和基本方法; 2在功用上力求廣泛性和實用性教材結合生產實際及國家和國際相關標準,系統介紹事故與心理、人的行為與安全對策、心理過程與安全、個性心理特征與安全、勞動過程的心理狀態、心理測試與安全、安全措施與安全管理的心理學等,這些都有助于提高學生運用知識、解決問題的能力; 3在風格上力求簡明性和趣味性教材在編寫上力求深入淺出,語言簡練明了,案例生動有趣。 本教材在編寫過程中,參考了大量的有關資料,特向這些資料的作者致謝! 在這里,還要特別感謝江甦工業學院對本教材編寫給予的大力支持和關注。
内容概要
  安全心理學是在心理學與安全科學的基礎上,結合多種相關學科的成果而形成的一門獨立學科。本教材以科學、新穎、實用為原則,研究勞動生產中各種與安全相關的心理現象,探討心理過程、個體心理特征與安全的關系,人-機-環系統對勞動者心理的影響,心理-行為模式在安全工作中的作用,提出安全管理的對策與預防事故的措施。最後,對安全心理學實驗,實驗方法及實驗儀器作了扼要介紹。本書在風格上力求簡明與趣味性相結合,語言簡練、案例生動。  安全心理學是在心理學和安全科學的基礎上,綜合多種相關學科的成果而形成的一門獨立學科。它是一門應用心理學,也是一門新興的邊緣學科。它研究勞動生產過程中人的心理特點,探討心理過程、個體心理特征與安全的關系,人-機-環系統對勞動者的心理影響,心理-行為模式在安全工作中的作用,提出安全管理的對策和預防事故的措施。它是安全工程專業應該選修的專業課程,也可作為非安全工程專業安全素質教育的選學課程。
书籍目录
1概论1 1.1安全心理学概述1 1.1.1安全心理学与人的心理现象1 1.1.2安全心理学的产生与发展4 1.1.3安全心理学的研究任务、对象和研究方法7 1.1.4行为科学与安全心理学12 1.1.5人类工效学与安全心理学14 1.1.6安全心理学在安全工作中的作用15 1.2安全生理与心理17 1.2.1人-机-环系统模型17 1.2.2安全生理18 1.2.3安全心理31 1.3安全心理学对事故的分析方法34 1.3.1人机工程学分析34 1.3.2一般的事故统计分析34 1.3.3个案事故分析34 1.3.4事故的流行病分析342安全与心理特征36 2.1事故及事故的产生36 2.1.1安全和事故36 2.1.2对事故的影响因素38 2.2人的生活特征与事故关系50 2.2.1生物节律与事故50 2.2.2事故倾向性理论54 2.2.3生活事件与事故58 2.3心理特征与安全61 2.3.1心理过程与安全61 2.3.2与安全密切相关的心理状态66 2.3.3个性心理与安全713生产过程中的心理变化与安全82 3.1人的作业疲劳与安全82 3.1.1作业疲劳概述82 3.1.2疲劳的检测方法87 3.1.3疲劳的预防与安全91 3.2应激98 3.2.1应激的概念98 3.2.2应激源99 3.2.3应激的效应101 3.2.4应激的预防与控制101 3.2.5紧张心理的调节103 3.3职业适应性104 3.3.1职业适应性概述104 3.3.2职务分析107 3.3.3职业适应性测评108 3.3.4事务类职务及其适应性111 3.3.5技术和技能类职业及其适应性112 3.3.6职业禁忌1134生产过程中人的不安全行为118 4.1人的行为概述118 4.1.1行为的实质118 4.1.2人的行为个体差异和共同特征120 4.1.3人不安全行为的心理与生理因素分析125 4.2人的行为失误128 4.2.1人的行为失误概述128 4.2.2与人的行为有关的事故模式132 4.2.3人行为失误的控制与预防对策138 4.3人的可靠性研究简介147 4.3.1人的可靠性研究方法简介147 4.3.2危险事件判定技术简介149 4.3.3行为控制图及其在安全中的作用153 4.3.4世界卫生组织神经行为功能核心测试组合方法155 4.3.5神经行为评价系统1575生产环境因素与安全160 5.1生产环境的采光、照明与安全161 5.1.1与生产环境照明设计有关的视觉机能特点162 5.1.2根据心理特征的照明设计原则163 5.2生产环境的色彩与安全165 5.2.1色彩的意义165 5.2.2生产环境的色彩应用167 5.3生产环境的噪声、振动与安全172 5.3.1生产环境中的噪声与安全172 5.3.2生产环境中的振动与安全177 5.4生产环境的微气候条件与安全179 5.4.1人体的热交换与平衡179 5.4.2人体对微气候环境的主观感觉180 5.4.3微气候环境的综合评价181 5.4.4微气候环境对人体的影响183 5.4.5改善微气候环境的措施1846激励与安全生产187 6.1激励概述187 6.1.1激励的基本特征187 6.1.2激励的过程188 6.1.3激励理论简介189 6.1.4激励实践195 6.2激励与安全生产196 6.2.1企业安全管理工作的激励原则196 6.2.2激励实施应注意的问题197 6.2.3群体、非正式群体与安全生产198 6.2.4士气与安全生产201 6.2.5人际关系与安全生产202 6.3安全目标管理的激励206 6.3.1企业实行安全目标管理具有下列作用207 6.3.2安全目标管理中应注意的心理因素2087安全心理学实验简介210 7.1心理实验概述210 7.1.1心理实验概念210 7.1.2心理实验的类型与研究程序212 7.2心理实验方法简介218 7.2.1传统的心理物理学方法218 7.2.2适应性方法220 7.2.3信号检测论方法222 7.2.4心理物理量表法——阈上感知的测量224 7.2.5反应时法226 7.2.6听觉实验227 7.2.7视感觉和颜色视觉实验227 7.2.8形状知觉(图形识别)实验228 7.2.9深度与运动知觉实验228 7.2.10学习与记忆实验229 7.3常用心理实验仪器简介230主要参考书目238
章节摘录
3.1.1.3疲勞產生的機理疲勞是勞動過程中人體器官或機體發生的自然衰竭狀態,是人體能量消耗與恢復相互交替,中樞神經產生“自衛”性抑制的正常生理過程。然而對于疲勞現象的解釋在學術界未能達成共識。目前主要有下述幾種論點。(1)疲勞物質累積理論在勞動過程中,勞動者體力與腦力的不斷消耗,在體內逐漸積累起某種疲勞物質(有人稱其為乳酸),這種物質在肌肉和血液中大量累積,使人的體力衰竭,不能再進行有效的作業。奧博尼(D.J.Oborne)基于生物力學的理論對這一假說又作了進一步的分析,由于乳酸分解後會產生液體,滯留在肌肉組織中未被血液帶走,使肌肉腫脹,進而壓迫肌肉間血管,使得肌肉供血越發不足。倘若在緊張活動之後,能夠及時休息,液體就會被帶走。若休息不充分,繼續活動又會促使液體增加。若在一段時間內持續使用某一塊肌肉,肌肉間液體積累過多而使肌肉腫脹嚴重,結果是肌肉內縴維物質的形成,這將影響肌肉的正常收縮,甚至造成永久性損傷。(2)力源消耗理論勞動者不論從事腦力勞動還是體力勞動,都需要不斷消耗能量。輕微勞動,能量消耗較少,反之亦然。人體的能量供應是有限的,隨著勞動過程的進行,體能被不斷消耗,于是由于一種可以轉化為能量的能源物質“肌糖原”儲備耗竭或來不及加以補充,人體就產生了疲勞。(3)中樞系統變化理論勞動過程中,人的中樞神經系統將會產生一種特殊的功能,即保護性抑制,使肌肉組織不致過度消耗而受損,保護神經細胞免于過分疲勞。如人體疲勞時,盡管想看書,卻會不能自制地瞌目而睡。在這種意義上,疲勞是對機體起保護作用的一種“信號”。(4)生化變化理論在勞動中,由于作業及環境引起體內平衡紊亂狀態而產生了疲勞。即肌肉活動和收縮時,減少了體內澱粉的含量,分解為乳酸,並放出熱能(121kJmol)供肌肉活動,當體內澱粉含量不足或供不應求時,就產生明顯的疲勞現象。當身體休整後,肝髒重新又源源不斷地提供動物澱粉,肌肉本身也有能力將一部分乳酸恢復為澱粉,另一部分送回肝髒重新合成,使得勞動狀態繼續進行下去。
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