首页 | 网站地图
首页 > 心理學 > 學生心理委員讀本

學生心理委員讀本


图书基本信息
出版时间:2009-4
出版时间:經濟管理出版社
作者:北京高校學生心理素質教育工作研究中心 編
页数:188
书名:學生心理委員讀本
封面图片
學生心理委員讀本
前言
  “如何引導當代大學生形成健康的心理素質,促進他們更好地應對人生和社會的各種問題和矛盾”課題組  胡錦濤總書記在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議的講話中,提出了“如何引導當代大學生形成健康的心理素質,促進他們更好地應對人生和社會的各種問題和矛盾”的問題,這是當前需要深人研究解決的一個重大課題。本報告簡要回顧了高等學校心理健康教育的歷史發展,重點分析了我國高等學校心理健康教育的狀況,探討了高等學校心理健康教育存在的問題,並提出了在高等學校深入開展心理健康教育的對策建議。現在分三部分闡述如下︰  一、高等學校心理健康教育的興起與發展  我國高校的心理健康教育起源于20世紀80年代的心理咨詢服務。
内容概要
學生心理委員(或稱學生班級心理委員)是新世紀學校心理健康教育的新亮點,在學校深入開展的心理素質和心理健康教育的活動中,已經發揮出日益顯著的積極作用。2007年我們編輯出版了《北京工商大學班級心理委員手冊》,在全國高等學校率先開展了“學生班級心理委員”的課程培訓(16學時,1學分),受到了學生的熱烈歡迎,也得到了教育部、北京市教育工委有關領導及心理學專家的充分肯定和高度贊揚。為了推動“學生班級心理委員”制度的普及與發展,我們在《北京工商大學班級心理委員手冊》和學生課外作業的基礎上,對有關章節進行了重新修訂,增加了“班級心理委員主題班會設計”和心理拓展訓練等內容,由經濟管理出版社出版,以便與全國高校心理素質和心理健康教師共同分享我們的收獲和體會。
书籍目录
第一篇 高等学校心理素质教育 一、高等学校心理素质教育的指导方针 二、高等学校心理素质教育的工作机制 三、班级心理委员的基本素质和工作任务 四、高等学校心理素质教育的任务和工作环节 五、高等学校的心理咨询与服务 六、高等学校的心理疾病预防与危机干预第二篇 学生心理委员培训 一、心理健康常识 二、情绪管理常识 三、挫折应对常识 四、群体心理常识 五、群体内聚力(也称凝聚力) 六、社会促进 七、从众现象 八、人际关系常识 九、大学生人际关系障碍的调适与辅导 十、自我认识常识 十一、你喜欢自己吗——对自我的接纳 十二、你将成为怎样的人——对自我塑造与自我超越 第三篇 学生心理委员工作实务  一、学生心理委员工作的内容 二、团体心理辅导的基本知识 三、心理委员设计组织团体活动的主要类型 四、破冰暖身类团体活动 五、团队合作类团体活动 六、异性交往类团体活动 七、了解自我,珍爱生命类团体活动 八、情绪管理类团体活动 九、职业探索类团体活动 十、主题性班级团体心理活动的程序和设计第四篇 学生心理委员工作指南  一、心理热线与心理咨询指南  二、心理疾病预防与就诊指南  三、心理素质教育手语歌曲选编  四、心理素质教育影片赏析集锦  五、心理素质拓展训练项目简介 六、心理素质教育文件选编参考文献后记
章节摘录
  一、高等學校心理素質教育的指導方針  (一)高等學校心理素質教育的指導方針  1.深入開展大學生思想政治教育的需要。早在1999年6月16日,中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》就指出︰“……要針對新形勢下青少年成長的特點,加強學生的心理健康教育,培養學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強青少年適應社會生活的能力。”  2004年8月26日中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(16號文件)再次指出︰“……開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。要結合大學生實際,廣泛深入開展談心活動,有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界。要重視心理健康教育,根據大學生的身心發展特點和教育規律,注重培養大學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格,增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。要制定大學生心理健康教育計劃,確定相應的教育內容、教育方法。要建立健全心理健康教育和咨詢的專門機構,配備足夠數量的專、兼職心理健康教育教師,積極開展大學生心理健康教育和心理咨詢輔導,引導大學生健康成長。”  2.構建社會主義和諧社會的客觀要求。2006年10月11日,中國共產黨第十六屆中央委員會第六次全體會議通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)中再次提出︰“廣泛開展和諧創建活動,形成人人促進和諧的局面。
PDF格式资源下载

 

 

爬虫代理IP   代理IP   好用代理IP   推荐代理IP   百变IP  


 
社會科學 PDF/TXT下载|社科圖書网 @ 2018