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兒童故事治療


图书基本信息
出版时间:2005-10
出版时间:四川大學出版社
作者:杰洛德·布兰岱尔
页数:178
译者:林瑞堂
书名:兒童故事治療
封面图片
兒童故事治療
内容概要
美國密西根大學博士布蘭岱爾根據其23年兒童心理治療經驗,認為“說故事”在兒童心理治療中有無可比擬的獨特效果︰在流動的、自由聯想的故事中兒童的經驗得到利用,被賦予了生活和關系的意義。本書通過理論和案例介紹了如何通過故事中的幻想和隱喻了解兒童內驅力的沖突、內心掙扎、焦慮、罪惡感及侵略態度,並在回應故事中通過故事人物的互動和說听雙方的互動,引導兒童認識世界,豐富其應對方式,宣泄情緒困擾,促進其成長。
作者简介
杰洛德·布兰岱尔(Jerrold R.Brandell),美国密西根大学博士,韦恩州立大学教授、《精神治疗社会工作》季刊编辑,持续投入儿童、青少年和成人的私人临床诊治工作达23年之久,并针对“儿童与青少年治疗”、“自我心理学”、“移情作用与反移情作用”、“叙事案例研究”、“心
书籍目录
作者序 童年已经失落的语言  导读 不只是故事  第1章 故事和互动说故事    儿童的故事:相关文献概述    何谓互动说故事    治疗师在过程中所扮演的角色    儿童故事最重要的元素为    与互动说故事兼容的理论架构    汤尼的案例    摘 要  第2章 自发性故事、主观绘画及临床评估过程    自发性故事与诊疗过程    西恩的案例   罗柏的案例    大卫的案例   卡尔的案例   搭配素描的故事    丹尼的案例    安妮的案例    德瑞克的案例   以评量为目的的故事    摘 要第3章 叙事与其历史意义   历史与叙事的论述:理论性观点   儿童心理治疗中的临床评估    儿童心理治疗的叙事    自发性故事    杰德的案例    摘 要  第4章 特殊案例与童年的问题    重探西恩的案例——响应环境的危机    罗莎——产生耗竭性忧郁症的混血儿    与边缘型儿童说故事:治疗的考量    哈利的案例    摘 要 第5章 一个10岁男孩说的故事    治疗的考量    那森的案例    摘 要  第6章 说故事时的移情作用    传统与当代的观点    马帝的案例——自我客体移情作用的例证    反移情现象   摘 要 第7章 故事治疗有效吗    约翰的案例   摘 要  结 语 打开潜意识的窗口  注 释
章节摘录
書摘西恩的案例 西恩5歲大的時候親生父母放棄了監護權,好讓他能夠被安置到寄養家庭。如果說這時西恩與父母,特別是與母親的關系呈現惡性發展,這樣的說法還低估了問題的嚴重性。盡管西恩完全失去控制時,會毀壞家具,故意在地毯和牆壁上撒尿,但是父母對西恩的仇恨卻與他的惡行不相上下。他們迫不及待地要將他安置到寄養家庭,好讓彼此都有生存的機會。 或許並非偶然,西恩罹患了一種罕見的新生兒疾病,“幽門狹窄癥” (pyloric stenosis),也就是連接幽門與十二指腸的瓣膜畸形,讓新生兒無法消化乳汁。這種疾病常見的病征相當戲劇化,也就是新生兒會出現噴射性的嘔吐。在西恩這個案例中,由于專業的疏忽及母親拒絕承認,整整6個星期都沒有診斷出個案患有嚴重的病癥;同時西恩的母親也因哺乳的挫敗感,而責怪自己無法扮演好母職,進一步衍生出深深的自我譴責。這樣的感受當然會反映在往後的關系里。我們可以毫不過分地設想,他們早期的痛苦經驗成為樣版,讓彼此都在潛意識中重復透過這個樣版經驗後來的所有事件。無論如何,西恩是個難纏的嬰兒,他體弱多病、脾氣暴躁,讓父母很不快樂。 現在西恩已經11歲了。
媒体关注与评论
书评说故事对成人或小孩皆有正面的力量。本书显示了故事治疗在评估、建立统整感及改善儿童心理状况方面的作用,更是评量成果的研究工具。布兰戴尔医生是一位鼓舞人心的老师,他的书对于从事治疗工作的新手或专家都深具教育意义。 ——密西根精神治疗协会孩童及成人监督分析 Jack Novick 博士 以“说故事”方式和孩子一起工作,在流动的、自由联想的原始历程与秩序井然、意识与逻辑句法所构成的次级历程的思考与沟通方式中架桥,作者布兰岱尔博士其实是其中的佼佼者。他有丰富的临床经验,一贯清晰条理分明的叙事风格。严紧的精神分析背景使得他可以清楚地看到个案的关系与心理动力状态。——中国台湾地区台北妇幼医院儿童心智科主任 陈质采
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  说故事对成人或小孩皆有正面的力量。本书显示了故事治疗在评估、建立统整感及改善儿童心理状况方面的作用,更是评量成果的研究工具。布兰戴尔医生是一位鼓舞人心的老师,他的书对于从事治疗工作的新手或专家都深具教育意义。  ——密西根精神治疗协会孩童及成人监督分析 Jack Novick 博士  以“说故事”方式和孩子一起工作,在流动的、自由联想的原始历程与秩序井然、意识与逻辑句法所构成的次级历程的思考与沟通方式中架桥,作者布兰岱尔博士其实是其中的佼佼者。他有丰富的临床经验,一贯清晰条理分明的叙事风格。严紧的精神分析背景使得他可以清楚地看到个案的关系与心理动力状态。  ——中国台湾地区台北妇幼医院儿童心智科主任 陈质采
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