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德育心理學


图书基本信息
出版时间:2005-7
出版时间:浙江大學出版社
作者:朱仁寶
页数:312
书名:德育心理學
封面图片
德育心理學
内容概要
  《德育心理學》是一門新興的應用學科,它是心理學理論在德育實踐中的應用,又是德育學的一個分支學科,它還是借助于教育學、倫理學、社會學、美學等相關學科知識構建的一門具有綜合性、交叉性的學科。它是在學校德育工作中提出,並為學校素質教育與德育實踐活動服務的。《德育心理學》是理論與實踐緊密相結合的學科,從理論體系構建來說,它包括導論;歷史發展;人的個性心理特征、心理過程、心理活動和網絡心理、審美心理與德育以及德育工作者心理素質修養等內容;從實踐操作層面來說,人的心理活動提供德育實踐的基礎,為德育實踐的開展提供了可行的依據,是改進和創新學校德育工作的重要前提條件。因此,德育心理學立足于德育學與心理學理論的緊密結合,它是來自于實踐的理論,又是指導和服務
书籍目录
第一章 導論
第一節 心理與心理學
第二節 德育學與心理學
第三節 德育心理學
第二章 德育心理學研究的歷史發展
第一節 西方關于品德產生和發展的研究
第二節 中國關于品德產生和發展的研究
第三節 中西方品德研究的現實價值
第三章 需要心理與德育
第一節 人的需要心理及其特征
第二節 人的需要的結構及其內容
第三節 滿足人的需要與德育
第四章 動機心理與德育
第一節 動機心理概述
第二節 動機的產生、發展及預測
第三節 動機的培養和激勵
第五章 態度心理與德育
第一節 人的態度及其構成與特征
第二節 態度的體系系統及其對人的思想和行為的影響
第三節 端正態度與德育目標的實現
第六章 興趣心理與德育
第一節 興趣心理概述
第二節 興趣的類別及其本質特性
第三節 興趣的培養和激發
第七章 認知心理與德育
第一節 認知心理概述
第二節 認知心理活動的規律
第三節 認知心理的指導與培養
第八章 情緒情感心理與德育
第一節 情緒情感概述
第二節 情緒情感的表現形態及其作用
第三節 情緒情感的特征、體驗與德育
第九章 意志心理與德育
第一節 意志心理概述
第二節 意志的品質特征及其作用
第三節 意志品質的磨煉與培養
第十章 思維心理與德育
第一節 思維心理概述
第二節 思維的過程與創造性思維
第三節 創造性思維的開發與培養
第十一章 行為心理與德育
第一節 行為本質及其特征
第二節 道德行為及其特征
第三節 道德行為習慣形成的機制構建
……
第十二章 品德心理與德育
第十三章 性心理與德育
第十四章 挫折心理與德育
第十五章 逆反心理與德育
第十六章 網絡心理與德育
第十七章 審美心理與德育
第十八章 德育工作者心理素質修養
主要參考文獻
後記
章节摘录
  二、人的心理現象  人的心理活動過程,是認識過程、情感過程和意志過程的總稱。人的認識、情感、意志三個過程(簡稱知、情、意),是人的統一的心理過程的三個不同的方面,它們既互不相同,又密切聯系,互相制約,互相影響,互相促進。人的認識和意志活動往往伴隨著一定的情緒、情感活動;情感在認識的基礎上產生,沒有認識就沒有情感,情感的產生與變化依從于認識;意志又總是以一定的認識活動為前提,而人的情感和意志活動又促進了人的認識的發展。密切聯系、相互制約著的認識、情感和意志都不是一成不變的,而是不斷地發展變化的。知、情、意這三個過程是人類共有的。所有的人都能對事物有所認識,產生情緒和情感並進行意志行動。心理過程是心理學研究對象中的一個重要方面。  人的心理形式在知、情、意的心理過程上是一致的。正因為如此,人們才可能共同生活、勞作、交往,組合成民族、階級、集團和社會。但是,人的心理也是有差異的,它在每個人身上的表現有所不同。例如,有的人感知事物細致、認真,有的人卻粗枝大葉;有的人認識廣闊而深刻,有的人認識狹窄而膚淺;有的人感情豐富,喜怒形于色,有的人情感淡漠,喜怒不形于色;有的人意志堅強,有的人意志薄弱……這些普遍的心理過程在各人身上表現為相互區別的心理特點。俗語說,“人心不同,各如其面”。由于每個人的先天素質和後天所處的社會環境、生活條件及所受教育不同,人與人之間在心理風格和面貌上存在著差別,帶有個人的特點,形成了個性心理的差異。我們把表現在個體身上的經常而穩定的本質心理特征叫作個性。  個性的主要結構是個性心理特征和個性心理傾向性。所謂個性心理特征,是指每個個體表現出來的比較穩定的能力、氣質、性格等方面心理特征。能力是保證人順利完成某種活動的必要心理條件。每個人的能力有所不同,在一般能力(即智力)方面,有的聰慧,有的平常,有的低下;有的觀察細致,有的粗心;有的思維敏捷,有的遲鈍;有的想象豐富,有的則匱乏。在特殊能力方面,有的擅長音樂,有的善于繪畫;有的擅長藝術表演,有的擅長文學創作;有的科研能力強,有的組織管理能力高。此外,能力還有表現早晚的差異,如有的人智力早慧,有的則“大器晚成”。氣質就是常人所指的性情或脾氣。有的活潑好動,有的沉默寡言;有的暴躁,有的溫和;有的急性子,有的慢性子;有的善交際,有的則孤僻,等等。  ……
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