首页 | 网站地图
首页 > 心理學 > 心理學

心理學


图书基本信息
出版时间:2004-6
出版时间:安徽人民出版社
作者:劉景平
页数:289
书名:心理學
封面图片
心理學
内容概要
目前,在深化教師教育改革的背景下,三級師範向二級師範過渡已成為歷史的必然,加強課程建設,提高師範生的學歷層次,目的在于提高未來教師的綜合素質。而以往的心理學課程設置、教學內容,已遠遠不能完全適應基礎教育改革發展的需要,不能滿足師範專科的實際需求。因此,針對師範專科生今後的教育教學特點,編制不同且高于中師生的心理學課程,以滿足其實際需要,是心理學教學改革的當務之急。本教材以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導思想,以基礎心理學理論體系為框架,將兒童心理學、教育心理學、社會心理學等分支學科內容融入這一框架之中,同時吸取當代心理科學的新成果,堅持理論聯系實際,以保證學科內容體系的完整性。
书籍目录
第一章 緒論 第一節 心理學的研究對象 第二節 心理學的發展 第三節 心理的實質第二章 注意、感覺和知覺 第一節 注意概述 第二節 小學兒童的注意 第三節 感覺、知覺、觀察的概述 第四節 小學兒童的感覺、知覺、觀察第三章 記憶 第一節 記憶的概述 第二節 記憶過程 第三節 小學兒童的記憶第四章 想象與思維 第一節 想象 第二節 小學兒童的想象 第三節 思維 第四節 小學兒童的思維第五章 情感與意志 第一節 情感的概述 第二節 小學兒童的情感 第三節 注意概述 第四節 小學兒童的意志第六章 個性與自我意識 第一節 個性概述 第二節 自我意識概述 第三節 小學兒童自我意識發展 第四節 小學兒童自我意識的培養第七章 個性傾向性 第一節 需要 第二節 動機 第三節 興趣第八章 能力 第一節 能力概述 第二節 智力與智力構成理論 第三節 小學兒童能力的個別差異 第四節 小學兒童智力發展與能力培養第九章 氣質與性格 第一節 氣質 第二節 性格第十章 學習心理 第一節 學習概述 第二節 知識的學習 第三節 技能的學習 第四節 品德的學習第十一章 人際關系心理 第一節 人際關系心理的概述 第二節 小學兒童之間的人際關系 第三節 小學兒童人際關系的調節第十二章 兒童心理發展的基本理論第十三章 教師心理參考文獻
PDF格式资源下载

 

 

爬虫代理IP   代理IP   好用代理IP   推荐代理IP   百变IP  


 
社會科學 PDF/TXT下载|社科圖書网 @ 2018