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心理測驗與評估


图书基本信息
出版时间:2005-7
出版时间:人民郵電
作者:(美)罗纳德·科
页数:127
书名:心理測驗與評估
封面图片
心理測驗與評估
内容概要
本書是一本極為成功的本科生教材,15年來備受好評,本版在原書基礎上做了全面的修訂和更新。本書探討了心理測驗、評估和測量的哲學原理、歷史背景和方法論基礎,同時幫助學生評價它們的實踐中的利弊。本書所呈現的可靠方法、最新的研究成果、富有洞察力的文化的觀點、引入勝的例子和圖示、批判性思考題,以及那字里行間透露出的幽默感,讓學生不知不覺地投入其中,並獲得收益。
书籍目录
PART Ⅰ An Overview
1 Psychological Testing and Assesment
TESTING AND ASSESSMENT
WHO,WHAT,WHY,AND WHERE?
SELF-ASSESSMENT
WEB WATCH
2 Historical,Cultural,and Legal/Ethical Considerations
AHISTORICAL PERSPECTIVE
CULTURE AND ASSESSMENT
LEGAL AND ETHICAL CONSIDERATIONS
SELF-ASSESSMENT
WEB WATCH
3 A Statistics Refresher
SCALES OF MEASUREMENT
DESCRIBING DATA
THE NORMAL CURVE
STANDARD SCORES
SELF-ASSESSMENT
WEB WATCH
4 Of Tests and Testing
……
5 Reliability
6 Validity
7 Test Development
8 Intelligence and Its Measurement
9 Tests of Intelligence
10 Prexchool and Educational Assessment
PART Ⅳ The Assessment of Personality
11 Personality Assessment:An Overview
12 Personality Assessment Methods
PART Ⅴ Testing and Assessment in Action
13 Clinical and Counseling Assessment
16 Assessment,Careers,and Business
Glossary/Index
媒体关注与评论
書評教育部高等學校心理學教學指導委員會推薦用書!    本書是一本極為成功的本科生教材,15年來備受好評,本版在上一版基礎上做了全面的修訂和更新。    精確定義重要概念,並在此基礎上準確衡量個體差異的程度,可以說是每個心理學家必須完成的一項工作。不過,從事其他工作的人們通常就很難理解為什麼心理學家要對人進行測量和評估,測量評估什麼,如何進行,以及何時、何地進行。幸運的是,我們有這樣一本教科書,可以同時滿足專業和業余人群的需求。從專業角度來說,這本書生動翔實地介紹了心理測驗、評估和測量的哲學原理、歷史背景以及方法論基礎。它不但涵蓋了整個心理測驗和評估領域,同時,也為更深入地理解相關內容提供了大量有用素材。對于非專業的讀者而言,這本書不僅表述清晰,易于理解,而且具有人性化的特點,與日常生活密切相關。    本書的作者科恩博士,目前仍從事研究、期刊編輯和企業顧問工作。他從來沒有過自己的博士生,但在這一領域里,這本書數以萬計的讀者都把自己視為他的學生,這其中當然也包括我自己。    我堅信,經過深思熟慮、斟字酌句的修改與完善,本書堪稱是那本15年來備受好評的本科讀物的全面升級版本。《心理測驗與評估》探討了心理測驗、評估和測量的哲學原理、歷史背景和方法論基礎,同時幫助學生評價它們在實踐中的利弊。他提供了對心理測驗和評估領域現有成果最全面的概述,並著重強調了與實驗、評估相關的文化差異和多樣性。使用過這本書的學生和教師們紛紛稱贊書中的基本術語回顧(如智力和人格)、插圖安排等等,正是這些科學論述和精心設計使得本書充滿了生命力。                                               彭凱平                                                       美國加州大學伯克利分校心理學教授
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教育部高等學校心理學教學指導委員會推薦用書!本書是一本極為成功的本科生教材,15年來備受好評,本版在原書基礎上做了全面的修訂和更新。本書探討了心理測驗、評估和測量的哲學原理、歷史背景和方法論基礎,同時幫助學生評價它們的實踐中的利弊。本書所呈現的可靠方法、最新的研究成果、富有洞察力的文化的觀點、引入勝的例子和圖示、批判性思考題,以及那字里行間透露出的幽默感,讓學生不知不覺地投入其中,並獲得收益。 精確定義重要概念,並在此基礎上準確衡量個體差異的程度,可以說是每個心理學家必須完成的一項工作。不過,從事其他工作的人們通常就很難理解為什麼心理學家要對人進行測量和評估,測量評估什麼,如何進行,以及何時、何地進行。幸運的是,我們有這樣一本教科書,可以同時滿足專業和業余人群的需求。從專業角度來說,這本書生動翔實地介紹了心理測驗、評估和測量的哲學原理、歷史背景以及方法論基礎。它不但涵蓋了整個心理測驗和評估領域,同時,也為更深入地理解相關內容提供了大量有用素材。對于非專業的讀者而言,這本書不僅表述清晰,易于理解,而且具有人性化的特點,與日常生活密切相關。本書的作者科恩博士,目前仍從事研究、期刊編輯和企業顧問工作。他從來沒有過自己的博士生,但在這一領域里,這本書數以萬計的讀者都把自己視為他的學生,這其中當然也包括我自己。我堅信,經過深思熟慮、斟字酌句的修改與完善,本書堪稱是那本15年來備受好評的本科讀物的全面升級版本。《心理測驗與評估》探討了心理測驗、評估和測量的哲學原理、歷史背景和方法論基礎,同時幫助學生評價它們在實踐中的利弊。他提供了對心理測驗和評估領域現有成果最全面的概述,並著重強調了與實驗、評估相關的文化差異和多樣性。使用過這本書的學生和教師們紛紛稱贊書中的基本術語回顧(如智力和人格)、插圖安排等等,正是這些科學論述和精心設計使得本書充滿了生命力。                                                     彭凱平                                   美國加州大學伯克利分校心理學教授
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