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人格塑造與犯罪預防


图书基本信息
出版时间:2008-5
出版时间:浙江大學出版社
作者:寇學軍
页数:300
书名:人格塑造與犯罪預防
封面图片
人格塑造與犯罪預防
内容概要
胡錦濤同志才黨的士氣大報告中發出了“優先發展教育,建設人力資源強國”的偉大號召,並進一步指出,“教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為本,德育為先,實施素質教育,提高教育現代化水平,培養德智體美全面發展的社會主義建設這和接班人,辦好人民滿意的教育”。
作者简介
寇學軍,男,1966年月出生,河南商丘人,1993年畢業于浙江大學哲學,社會學系,研究生學歷、法學碩士,現任河南省商丘行政學院副教授、商丘市仲裁委員會仲裁員,河南省憲法學會理事在《中國律師》,《檢查與審判》《行政與法》《河北法學》《經濟師》等雜志等報刊發表論文30余篇,出版專著2部,主編、參編教材6部。
书籍目录
第一篇 人格塑造论 第一章 人格的概念和人格塑造  第一节 人格的概念  第二节  人格塑造的三个问题 第二章 知与行的统一机制分析  第一节  知的假设及其公式  第二节  知与行的统一机制分析 第三章 大学生人格现状的调查分析  第一节  大学生的理想现状  第二节  大学生的道德现状  第三节  大学生的科学文化素质现状  第四节  大学生的纪律现状 第四章 人格塑造的主要因素  第一节  影响人格形成的因素  第二节  人格塑造的主要因素第二篇 犯罪论 第一章 犯罪的基本理论  第一节  刑法学的犯罪概念  第二节 犯罪的认定  第三节 犯罪构成理论  第四节  犯罪的阻却事由  第五节  故意犯罪的几种形态  第六节  共同犯罪  第七节  罪数形态 第二章 犯罪类型划分与犯罪形态  第一节  犯罪类型的划分  第二节  犯罪形态及其发展变化 第三章 犯罪现象产生的原因  第一节  犯罪现象产生的原因:各学派理论介绍  第二节  犯罪现象产生的原因:我国学者观点综述  第三节  犯罪现象产生的主要原因:人格结构五大要素的非稳定    性和易变性  第四节  犯罪现象产生的原因:人格结构要素非稳定性和易变性    的表现形态——人格缺陷第三篇 犯罪预防论参考文献
章节摘录
  第一章 人格的概念和人格塑造  第二節 人格塑造的三個問題  一、人格塑造的含義  塑造原指用石膏或泥土等可塑材料塑成人物等形象,或指用文字描寫人物形象。人格塑造的“塑造”兩字在這里引申為培養、培育、完善。人格塑造是指依據人的可塑性特點按照人格形成發展的規律,個人在一定的社會環境中,通過吸收一定的社會文化,經過自身的努力和外部條件的引導作用(例如教育者的引導等)逐步改變自身的人格結構,使自身的人格逐步健康化的過程,也是個人有目的有意識地依據健康人格目標而對自身的人格要素進行調整、完善、培養、培育的過程。 具體的人格塑造是指依據每個個體身心發展的特點,按照個體人格形成的條件、規律和健康人格目標,積極創造條件,引導個體吸收一定的社會文化,經過自身的努力逐步改變自身韻人格結構;使自身的人格逐步健康化的過程,也是個人對自身的人格要素進行調整、完善、培養、培育並實現健康人格目標的過程。  二、健康人格  1.健康人格  本書的人格定義揭示了人格結構形式的五個要素知、情、意、信、行及其相互關系的性質。從靜態分析,人格的結構形式是相對穩定的;從動態觀察,人格的結構形式又是開放的、發展變化的。因此健康人格是指人格的結構形式注入了現實生動的結構內容,是人格的結構形式與結構內容辯證統一與和諧一致的發展的人格。
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