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電視與教育


图书基本信息
出版时间:2006-9
出版时间:人民教育出版社
作者:陳力
页数:267
字数:195000
书名:電視與教育
封面图片
電視與教育
内容概要
本書是作者長期從事教育電視學術研究成果的結晶,是其教育電視工作實踐經驗的系統總結。全書分為上下兩編︰上編采用問卷調查等實證方法,對小學兒童的電視興趣予以研究,匯集了大量第一手資料,並在此基礎上分析闡述了諸多有關教育電視事業的創新性見解;下編則從教育電視的發展現狀、節目研究、個案分析、媒體借鑒以及教育與電視的雙向互動等方面,向讀者展示了當代教育電視發展的新思維。本書對兒童電視興趣等問題精準獨到的分析研究,具有較高的學術價值和現實指導意叉。為建立教育電視節目評價體系和加強教育電視管理提供了可資借鑒的理論。
作者简介
陳力,發展與教育心理學博士,現任中國教育電視台副台長兼總編輯。 
  1953年出生于北京,1969年上山下鄉到黑龍江。大學本科讀的是中文專業。在大學任教三年後,走上了教育新聞工作崗位。發表新聞作品和文學作品若干,曾榮獲中國新聞特別獎等獎項,撰寫的報告文學入選多部
书籍目录
上編 小學兒童電視興趣及其相關問題的研究 前言 第一章 文獻綜述  一、國內外關于電視與兒童發展的研究   (一)電視影響的有關理論假說   (二)電視影響的作用機制   (三)兒童觀看電視是一項認知加工活動   (四)兒童收看電視的動機、需要和認知模式的研究   (五)電視對兒童的認知發展的影響研究  二、國內外有關電視評價的研究  三、問題的提出 第二章 研究方法  一、被試  二、方法與步驟   (一)問卷的編制和電視節目的確定   (二)問卷施測   (三)觀看電視節目   (四)數據處理 第三章 結果與分析  一、兒童觀看電視的時間   (一)兒童日常每天看電視的平均時間   (二)兒童周末及節假日看電視的時間   (三)兒童看電視時間的選擇   (四)兒童看電視時間的支配度   (五)兒童收看電視的交流  二、兒童對電視節目的興趣   (一)對兒童電視節目是否感興趣   (二)對兒童電視節目感興趣的原因   (三)兒童是否收看其他電視節目  三、兒童看電視的目的   (一)兒童看電視的主要目的   (二)兒童看電視的具體目的  四、兒童對電視節目的選擇   (一)兒童感興趣的電視節目內容   (二)小學兒童最感興趣的兒童電視節目   (三)兒童認為可以使自身變得更聰明的電視節目   (四)對兒童學習有促進的電視節目   (五)兒童對制作優質電視節目的希望   (六)兒童對電視節目主持人的選擇  五、兒童對具體電視片的評價 第四章 討論  一、關于兒童看電視的目的  二、關于小學兒童對電視的興趣  三、關于電視對兒童的影響   (一)電視對兒童知識學習的促進   (二)電視對兒童智力發展的促進   (三)電視對兒童行為習慣和個性發展的促進   (四)電視對兒童技能方面的促進  四、關于建立兒童電視節目評價體系和加強兒童電視管理的思考   (一)重視和建立兒童電視節目的總結性評價體系和形成性評價體系下篇 教育電視思考與探索後記
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