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公開時刻


图书基本信息
出版时间:2009-4
出版时间:杜駿飛、周海燕、 袁光鋒 浙江大學出版社 (2009-04出版)
作者:杜駿飛,周海燕,袁光鋒 等 著
页数:377
书名:公開時刻
封面图片
公開時刻
内容概要
  傳播學是20世紀出現的一門新興的社會科學,學科交叉性使它與新聞學、社會學、政治學等諸多領域有著千絲萬縷的聯系。傳播學的研究對象,也包括了人類社會生活中的方方面面。傳播學研究,注定要與人類社會實踐緊密相連。  自然科學研究大多通過實驗測量來取得一手數據資料,而人文社會科學中的“科學”二字,卻並非等同于于自然科學。從方法來說,包括可控制的精確實驗、大樣本調查等典型的實證研究,一方面仍與自然科學的“科學”有所距離,另一方面,其本身亦有諸多這樣那樣的限制及不足。加之,基于現實事件的本土化意義上的中國傳播學研究,也斷然不是純理論研究及引進研究所能替代的。于是,翔實地搜集既有事實,完整而深入地探析材料與主題,以個案研究來探討事物與事件的機理,就成為我們做具有創新性、探索性、有效性的研究的重要選擇。
书籍目录
导论导论一 通往公开之路——汶川地震的传播学遗产导论二 汶川地震的新闻学启示录导论三 新闻权力的起与止——汶川地震灾难报道的几个伦理学思考第一单元 传者分析研究一 从汶川地震看政府、媒介和受众:互动和平衡研究二 新闻从业者:专业主义考量研究三 记者:伦理学反思研究四 网络公民新闻的实践及反思第二单元 内容分析研究一 “政府形象”的新闻建构研究二 企业形象的传播学分析研究三 非政府组织形象的媒体呈现研究四 公众人物形象的多个案观察研究五 汶川地震中的公民形象——对中国内地主流报纸的内容分析第三单元 媒介分析研究一  极限条件下的媒介竞争法则研究二 深度与理性:报纸的独特表现研究三 声音的力量:汶川地震中的广播议程分析研究四 记录汶川:电视媒体的核心地位研究五 新兴的主流:解读地震中的网络媒体研究六 被释放的传播力:手机媒体的影响力第四单元 受众与效果分析研究一  网络良民与网络暴民:网络参与者的群体呈现研究二媒介素养的多维审视研究三汶川地震中的社会行动力研究第五单元 传播环境与传播控制分析研究一  汶川地震中的信息公开及其动力机制研究二汶川地震中谣言的传播与控制研究三国际报道中中国形象的“全景扫描” 第六单元 专题研究专题一传播秩序的反思专题二 公民社会的阐释专题三 政治粉丝与公民文化:汶川地震中政治粉丝现象研究专题四 媒体中的知识分子话语——以《南方周末》和《FT中文网》为例余论 关于汶川地震与中国社会进步的若干思考附录 汶川地震大事记后记
章节摘录
插圖︰當然,我們可以特意去尋找樂觀的一面,譬如在2008年春節前雪災事件中,公安、交通等部門及時啟動“抗擊雨雪災害信息協調機制”,每天召開新聞發布會介紹最新道路交通情況,廣東省等一些地方的應急辦利用氣象短信發布平台,發送了幾千萬條交通提示短信。這些舉措,是政府信息公開的有益實踐。我們也可以特意在樂觀表現中去尋找不樂觀的一面,譬如在汶川地震之初,中國新聞的遲疑;汶川地震之後,部分地區的新聞管制曾經對地震事件中的所謂“負面新聞”過濾甚嚴,諸如此類。盡管該事件中一切新聞傳播的不足都在後來的進程中得到了匡正,並且最終呈現了中國傳播史上的最重要的悲喜劇,但是,若非自然災害如此猛惡,我們的靈魂受到如此驚悚,誰又能說,傳媒信息公開的卓越表現就是必然的結果?關于這一點,我們來觀察一個發生在震災前僅僅一個多月的案例︰阜陽病毒事件。2008年3月上旬開始,阜陽市幾家醫院陸續收治了以發熱伴口腔、手、足、臀部皮疹為主的疾病患者,少數伴有腦、心、肺嚴重損害。3月27日,第一例患兒死亡;3月29日,阜陽市人民醫院將情況上報阜陽市衛生局、市疾控中心;3月31日,阜陽市衛生局上報安徽省衛生廳。4月15日,安徽省衛生廳向衛生部求援。直到此時,當地政府才在本地媒體上公開了關于此病的簡短含混的信息。到16日時,阜陽已有10例同類患兒死亡事件發生,全城陷入了恐慌和混亂,而此時,仍然缺乏可靠的官方消息。于是,在這一個多月的時間里,關于“怪病”奪取兒童生命的傳言,在阜陽乃至全國大量傳播,死亡人數也有了各種不同的恐怖說法。“百度貼吧”里出現了“阜陽兒童突然死亡那麼多為什麼不公布?”的帖子。有人稱這種病是“小兒非典”,有人稱是“人禽流感”,還有人說是“口蹄疫”,也有人說是“手足口病”等等,不一而足。家長們不敢帶著孩子上街。有的家長開始把孩子疏散到了外地。與此同時,板藍根、巴士消毒液等相關的藥品都漲價了。面對“謠言”,當地政府的信息公開表現得如何呢?當地的日報、晚報、電台以及電視台4月15日發出《市醫院兒科專家就出現呼吸道疾病問題答記者問》和《有關人士就近期阜城出現呼吸道感染癥狀較重患兒問題答記者問》。兩份“答記者問”,目的是對社會上傳言進行“闢謠”。第二份“答記者問”稱,最近有“幾例”呼吸道感染癥狀的患兒已死亡。但與前幾年比較,發病水平並沒增高。
后记
传播学是20世纪出现的一门新兴的社会科学,学科交叉性使它与新闻学、社会学、政治学等诸多领域有着千丝万缕的联系。传播学的研究对象,也包括了人类社会生活中的方方面面。传播学研究,注定要与人类社会实践紧密相连。自然科学研究大多通过实验测量来取得一手数据资料,而人文社会科学中的“科学”二字,却并非等同于于自然科学。从方法来说,包括可控制的精确实验、大样本调查等典型的实证研究,一方面仍与自然科学的“科学”有所距离,另一方面,其本身亦有诸多这样那样的限制及不足。加之,基于现实事件的本土化意义上的中国传播学研究,也断然不是纯理论研究及引进研究所能替代的。于是,翔实地搜集既有事实,完整而深入地探析材料与主题,以个案研究来探讨事物与事件的机理,就成为我们做具有创新性、探索性、有效性的研究的重要选择。近年来,中国大事不断,从SARS横行到南方雪灾,从3·14事件到奥运举办等,无一不涉及信息传播。回溯这一连串事件,传播学角度的剖析和探究未曾止步。SARS事件反思推动了政府信息公开,3·14事件探究则重提新闻真实和国际传播……以往的经验证明,重大媒介案例研究对于传播理论和实践的推动作用明显。但,显而易见的是,对重要媒介事件的关怀、对重大媒介案例的系统深刻的研究,学术界仍较为缺乏。
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《公開時刻:汶川地震的傳播學遺產》是浙江大學出版社出版。
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