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大學語文學習指導


图书基本信息
出版时间:2006-1
出版时间:北京大學出版社發行部
作者:楊建波
页数:366
书名:大學語文學習指導
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大學語文學習指導
内容概要
在教材使用的過程中,不斷有教師提出希望能有與教材相配套的教學指導用書。為了滿足教學的需要,進一步推動“大學語文”的課程改革與教材建設,提高“大學語文”教師的師資水平,我們編寫了這本獨具特色的《大學語文學習指導》。目前,市面上通行的與大學語文教材配套的教學用書大致為兩類︰一類為作品講析(賞析)型,一類為專業資料或作家集評型。這兩類教學用書各有特點,但講析型用書停留在對單篇文章的講析上,缺乏必要的理論性與應有的學術性,對教師總體水平的提高沒有太大的意義;專業資料型則專業性過強,資料煩瑣,與“大學語文”課程的教學對象(非中文專業學生)、目的和特點不夠吻合。    《大學語文學習指導》則是在總結以上兩類書的優缺點的基礎上編寫的。其指導思想是希望既能從宏觀上提高“大學語文”教師特別是青年教師的總體業務水平,又能為具體篇目的教學提供幫助。宏觀與微觀相結合、學術性與資料性相結合,具有一定理論色彩與研究性質是《大學語文學習指導》的特點。所謂宏觀與微觀結合,就是既高屋建瓴從宏觀的視角把握作家與其所處的歷史時代、文化背景以及相應的文學思潮、文學運動的關系,又從微觀上審視作家個人的生平經歷、個性氣質、思想傾向及與其文學創作之間關系,並對教材中所選錄的具體作品作簡明精要的分析評述。所謂學術性與資料性相結合,就是每篇文章既對作家作品較深入的專題研究,又盡可能詳實準確地提供作家有關的信息資料,全書既有理性分析,又有感性領悟,點面結合,經緯交織,是一本很實用的教學指導手冊。
书籍目录
《诗经》评介老子与《道德经》见事见人有事有因——谈《左传》的宏观思维《庄子》的哲学思想与文学意义屈原与《离骚》《礼记》及其大同理想干宝和他的《搜神记》王维和他的诗歌创作求仕与求仙——李白的功名意识与道教信仰韩愈及其作品香山居士白居易晚唐诗人李商隐柳永及其词作从道家的角度解读苏轼论辛弃疾及其词辛派先驱张孝祥论陆游及其创作万花丛里马神仙——论马致远的杂剧与散曲山容水意别是一种趣味——论袁宏道的山水小品凄清落寞的人生  狂放诡幻的传奇——略论蒲松龄与《聊斋志异》两汉乐府民歌汤显祖与《牡丹亭》冯梦龙与三言张岱和小品文巴金与他的两篇散文农民作家赵树理余秋雨及其文化大散文从歌者到思者的行旅——张承志文学现象评说一弯新月为谁低吟——“新月诗人”徐志摩“缘缘堂”的魅力——丰子恺其人其画其文在麻将声中品味世态人情美丽而忧伤的咏唱——简论沈从文湘西小说的审美文化意蕴王蒙创作简论时代的灵魂人文的歌者——论莎士比亚及其剧作为自由、理想而吟唱的诗人——普希金诗歌评说简论雨果语言视角中的中国文学三题从组合看当代汉语语法的变化大学语文的理论教育模式大学语文的情感育人功能
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