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學好用好祖國的語言文字


图书基本信息
出版时间:2008-5
出版时间:語文出版社
作者:凌遠征
页数:247
书名:學好用好祖國的語言文字
封面图片
學好用好祖國的語言文字
内容概要
  胡喬木熱愛新中國的語文建設事業,關心我國的語言文字工作,積極參與研究、制訂新中國各個時期的語言文字的方針政策,卓有成效地領導和推動了我國的語言文字工作,取得了顯著成績,為我國的語文建設事業作出了重要貢獻,給人的印象極為深刻,因而深深地激勵著我們,使我們感到研究、解讀胡喬木的語言文字思想,介紹、宣傳胡喬木為祖國語文建設事業所作的貢獻,是我們義不容辭的責任,責無旁貸。
书籍目录
學好用好祖國的語言文字一、學好用好祖國語言文字的學習運動的起因二、《中共中央關于糾正電報、報告、指示、決定等文字缺點的指示》的推出(一)文件的主要內容(二)糾正文電文字缺點的五個辦法(三)工作部署和落實措施三、根據文件精神,組織起草各種文稿(一)《語法修辭講話》文稿的組織和起草(二)《人民日報》社論文稿的組織和起草(三)《標點符號用法》文稿的組織和起草(四)政務院《關于學習(標點符號用法〉的指示》文稿的組織和起草四、《語法修辭講話》和《人民日報》社論的發表(一)關于《語法修辭講話》(二)關于《人民日報》社論(三)關于附錄︰列寧的短文《論清洗俄國語言》(四)社會的反響五、《標點符號用法》和政務院《關于學習(標點符號用法)的指示》的推出(一)關于《標點符號用法》(二)政務院《關于學習(標點符號用法)的指示》關于語文教學問題一、關于《中等國文》(一)《中等國文》的出版是形勢發展的需要(二)《中等國文》的主要特點二、語言、文學分科教學試驗(一)醞釀(二)決策(三)實施(四)評說三、對中小學條例的“一點小意見”關于漢字簡化問題一、對漢字簡化性質認識的深化(一)漢字簡化“就是催促方塊字的崩潰催促拼音字的勝利”(二)漢字簡化“並不是漢字的根本改革”(三)漢字簡化的性質可與世界各國語言文字的改革和簡化相比擬二、《漢字簡化方案》的擬訂公布(一)《漢字簡化方案》擬訂公布概況(二)對《漢字簡化方案》擬訂公布的支持和參與三、《簡化字總表》的編印(一)《簡化字總表》的編印經過(二)參與《簡化字總表》的編制(三)《簡化字總表》的重新發表四、對漢字整理和簡化問題的研究(一)《漢字部件論》手稿(二)漢字整理和簡化的15條原則(三)希望編輯出版一部關于漢字簡化的學術專著五、《人民日報》(海外版)改繁體字為簡化字排印的問題關于推廣普通話問題一、普通話是什麼二、為什麼要大力推廣普通話三、推廣普通話的方針政策(一)要抓“基地”和“重點”(二)要求要切合實際和區別對待(三)不是要禁止或消滅方言(四)要大力、廣泛地做好宣傳(五)要加強領導,充分發揮有關部門的作用四、成立中央推普機構,把推普工作納入國家計劃(一)中共中央發出《關于文字改革工作問題的指示》(二)國務院發出《關于成立中央推廣普通話工作委員會的通知》(三)《國務院關于推廣普通話的指示》的擬訂和發布五、始終關心、推動推廣普通話工作(一)給教育部部長蔣南翔的信(二)給國家語委副主任陳章太的信(三)分別給福建、江甦兩省省委領導的信關于制訂和推行《漢語拼音方案》問題一、《漢語拼音方案》的研制(一)“草案蜂出,意見分歧”(二)《漢語拼音方案》采用何種字母的探索(三)(基)、〈(欺)、T(希)兩種變讀法的爭論和解決二、為《漢語拼音方案》的通過做宣傳(一)分別給毛澤東、劉少奇寫信(二)有關《漢語拼音方案(草案)》的專題報告三、利用漢語拼音掃除文盲(一)“新文字是一把鋒利的武器”(二)關于北方話區試用漢語拼音掃盲的建議(三)關心、支持12省“注·提”教材的編寫四、維護《漢語拼音方案》關于語文評改問題一、語文評改實例二、高標準、嚴要求的語文評改(一)“必須注意消滅錯別字”(二)“使它更為完美”(三)清掃“語言中的垃圾”三、富有親和力的語文評改(一)“好為人徒”,樂于助人(二)關愛之心,溫暖之情(三)平等待人,尊重別人(四)心相通,情相連四、提倡寫“流利的白話文”的語文思想(一)提倡寫“流利的白話文”,反對“文白摻雜的文體”(二)按照人們的說話來寫(三)特殊情況“當別論”後記
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