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寫作


图书基本信息
出版时间:1994-5
出版时间:高等教育出版社
作者:江少川 編
页数:416
书名:寫作
封面图片
寫作
内容概要
  《寫作》是根據國家教委最新頒布的中學教師進修高師專科漢語言文學教育專業教學大綱而編寫的衛電教材,吸收了現代寫作研究的最新成果,力求貫徹理論聯系實際的原則。全書除導論外共分三編,包括寫作主體、寫作過程和文體寫作。在文體寫作一編中,詳細介紹了四大類共十八種文體,學習這些文體對工作、教學以及日常生活交際都很有幫助。各章均有例文和評析,並配有思考與練習題,以供教學使用。  《寫作》既可作為電視師範學院、教育學院、高等師範專科學校的教材,也可供廣大業余寫作愛好者進修之用。
书籍目录
前言導論一、寫作與寫作理論二、寫作活動的規律和特點(一)寫作是一個整體系統(二)寫作過程的規律(三)寫作活動的特點三、學習寫作的重要意義(一)寫作是交流思想、傳播信息的工具(二)現代人才必須具備較高的寫作能力(三)寫作關系到全民族文化素質的提高四、提高寫作能力的途徑(一)加強主體素養(二)深入社會生活(三)堅持多讀勤寫第一編 寫作主體第一章 觀察與采集第一節 觀察能力第二節 采集能力第二章 感受與想象第一節 感受能力第二節 想象能力第三章 思維與表達第一節 思維能力第二節 表達能力第四章 作者素養第一節 生活素養第二節 知識素養第三節 思想素養第四節 審美素養第二編 寫作過程第五章 選材與煉意第一節 材料的搜集第二節 材料的選用第三節 主題的提煉第六章 構思與謀篇第一節 構思的過程第二節 體式的選擇第三節 思路的梳理第四節 結構的安排第七章 語言與表述第一節 語言的錘煉第二節 表述方式的掌握第三節 表達技巧的運用第八章 文面與修改第三編 文體寫作
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